只要一篇 不要太短 后面还有写作拓展 知道有点苛刻 感激不尽
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 10:42:58
只要一篇 不要太短 后面还有写作拓展 知道有点苛刻 感激不尽
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共4篇咯、希望满意~
一、____________
阅读短文,回答问题.
蜗牛在墙脚边爬.蚯蚓看见了,问：“蜗牛哥,你到（那里 哪里）去啊?”蜗
牛说：“我要到墙顶上去.看看远处有些（什么 怎么）.”蚯蚓忽然笑了起
来：“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬的多慢
呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁.
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了.
蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙顶上去
了.
1.划掉文中括号里不恰当的词语.（那里；怎么）
2.蜗牛先是在_______爬,再爬上了_______,最后爬到_______.（墙脚；
墙壁；墙顶）
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为____________.（蜗牛爬到了墙顶）
4.给文章加个合适的题目：_____________.（坚定的小蜗牛；符合文章内容即
可）
二、聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见一只梅花鹿.老虎很想吃梅花鹿.但是它从来没见过梅花鹿,
不知道梅花鹿有什么本事,就问：“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿
说：“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点.”老虎一听,
吓得拔腿就跑.
半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它.狐狸听了大笑起来,
说：“你上当了.走,我和你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说：“不,梅花
鹿很可怕,也许你看见它会跑的.”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住
我的尾巴好了.”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊：“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正
在找它呢!”
老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑.结果狐狸被老虎拖死了.
1.故事一共出现了______种动物,分别是________、________、_________.
（3；老虎、梅花鹿、狐狸）
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用波浪线画出来.（文中梅花鹿说的两句
话）
3.读了这个故事,你受到什么启发?（遇到危险怎么办）(有理即可）
_______________________________________________________.
三、不要半途而废
孟子小时候不爱念书.有一天,他从学校偷偷逃回家来.他母亲一见儿子逃学,
拿起剪刀就把布机上没有织完的布剪断了,并对孟子说：“这块布本来可以为你
做一件新衣服,现在剪断了,你的新衣服也做不成了.你不觉得半途而废可惜
你小小年纪应该好好读书学本领,你却贪玩逃学,长大了能有什么用呢?”
孟子听了母亲的教导,再也不逃学了,长大后成了一位很有学问的人.
1.孟子的母亲为什么把织了一半的布剪断了?
_______________________________________________.（因为她想借这件事
教育孟子做事不要半途而废.意思相近即可）
2.你认为怎样才能成为有学问的人?
_________________________________.（言之有理即可）
3.读读背背.
昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.
四
夏夜,静悄悄的.花儿睡了,小草睡了,树木睡了.
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛.“绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上.”
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴.
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛.风儿轻轻地吹着.
萤火虫提着小灯笼,在空中飞,飞呀,一闪一闪……
夏夜的夜晚多美啊!
1.这篇短文共有（ ）个自然段,请标上序号.（6）
2.文中出现的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.（
蜻蜓；青蛙；蟋蟀；萤火虫）
3.用波浪线画出写天上的句子.
4.文中画用“ ”括起来的句子中,“小飞机”是指_________,“机场”是
指___________.（蜻蜓；荷叶）
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