如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.求∠ABC与角BCD的度数 2.此时点A在点D的什么方向? 3.此时AB,CD

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 01:01:56
如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.求∠ABC与角BCD的度数2.此时点A在点D的什么

如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.求∠ABC与角BCD的度数 2.此时点A在点D的什么方向? 3.此时AB,CD
如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C
再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.
求∠ABC与角BCD的度数
  2.此时点A在点D的什么方向?
  3.此时AB,CD的位置关系如何?说明理由

如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.求∠ABC与角BCD的度数 2.此时点A在点D的什么方向? 3.此时AB,CD
(1)延长B的东西向坐标与A的南北向坐标交于点O.
因为BAO=60°
所以∠ABO=30°
所以∠ABC=30°+45°=75° ∠C=45°+60°=105°
(2)∵∠B+∠C=180° AB=CD=5cm
∴四边形ABCD是平行四边形
因此D、A与C、B间的相对位置相同
所以点A在D的东南方向
(3)由(2)知,四边形ABCD是平行四边形
所以AB平行于CD

或者有其他更简单的方法,但希望可以帮到你.

如图,有两只蚂蚁,一只从A点出发经C点到B点,另一只从A点出发经D点,E点到B点,哪只蚂蚁走的路程多? 1.如图,一只蚂蚁从点A出发按北偏东60°的方向爬行.1.如图,一只蚂蚁从点A出发按北偏东60°的方向爬行5厘米到达点B,再从点B按西北方向爬行3厘米到达点C,再从点C按南偏西60°的方向爬行8厘米到 如下图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°的方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方向爬行3cm到达C点,再从C点 如图,一只蚂蚁从A点出发沿网格线爬到B点,最近的走法有_______种. 如图,一只蚂蚁从A点出发向北偏东60°的方向爬行5cm到达B点,再从B点向西南方向爬3cm .着急如图,一只蚂蚁从A点出发向北偏东60°的方向爬行5cm到达B点,再从B点向西南方向爬3cm 到达C点,再从C点向 如图,一只蚂蚁从O点出发,沿东南方向爬行2.5CM 如下图,有两只蚂蚁,一只从A点出发经C点到B点,另一只从A点出发经D点,E点到B点,哪只蚂蚁走的路程多?快吧. 一只蚂蚁,从点A出发,每爬行5cm便左转60°,则这只蚂蚁需要爬行多少路程,才能爬行到点A? 如图,一只蚂蚁从圆柱上的A点出发,绕圆柱一圈到达B点,请画出蚂蚁爬行的最短路线A点和B点在一条直线上不是直线,是垂直的 如图,一只蚂蚁从点A出发按北偏东60°的方向爬行5CM到达点B,再从点B按西偏北的方向爬行8CM到达点D,连接AD.请将图形补充完整求∠ABC与∠BCD的度数此时AB和CD的位置关系如何?说出你的理由 如图,有俩只蚂蚁,红蚂蚁聪A点出发经C点到B点,黑蚂蚁从A点出发经D点到B点,哪只蚂蚁走的路程多? 蚂蚁爬圆锥表面问题如图,圆锥底面半径为1,高为根号15,一只蚂蚁从点A出发绕圆锥表面一周到点C,AC=3,求这只蚂蚁所走最短路线的长. 如图,有两只蚂蚁,一只从A点出发经C点到B点,另一只从A点出发经D点、E点到B点,那只蚂蚁走的多谁做过的教我,有列式 一只蚂蚁从点A出发,每爬行5厘米便向左转30°,则这只蚂蚁需要爬行多少路程,才能回到点A? 一只蚂蚁从A点爬到B点,有两条路可走.走哪条路近些?请你通过计算说明如图 如图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方爬行3cm到C.再从C再从C按南偏东60°方向爬行5cm到D,连接AD.求∠ABC与角BCD的度数 2.此时点A在点D的什么方向? 3.此时AB,CD 如图,正四棱柱的底面边长为5cm,侧棱长为8cm,一只蚂蚁从点a出发,沿侧面到点c'处吃食物,那么如图,正四棱柱的底面边长为5cm,侧棱长为8cm,一只蚂蚁从点a出发,沿侧面到点c'处吃食物,那么它需 1.如图,一只蚂蚁从点A出发按北偏东60°的方向爬行5厘米到达点B,再从点B按西北方向爬行3厘米到达点C,再从点C按南偏西60°的方向爬行8厘米到达点D,连接AD.(1)求∠ABC与∠BCD的度数;(2)此时