在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生：“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我的三分之一?“三年”小强同学很快发现了答案,他是怎样算的?用方程解(这是一道初一数学北大

在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生：“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我的三分之一?“三年”小强同学很快发现了答案,他是怎样算的?用方程解(这是一道初一数学北大 1.一根铁丝用去三分之二后还剩2m,设铁丝原长x米,可列方程为?2.在课外活动中,张老师发现学生们大多是12岁,就问学生：“我今年42岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”“3年.”小强 在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13岁.就问同学：“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一. 课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多数都是13岁,就问:“我今年45岁,今年之后你们的年龄是我年龄的三分之一?” （用方程解题,写出步骤）, 在课外活动中,杨老师发现同学们的年龄多数是14岁,就问同学：“我今年35岁,几年以后你们的年龄是我的年龄的二分之一?对不起, 在课外活动中,杨老师发现同学们的年龄多数是14岁,就问同学：“我今年35岁,几年以后你们的年龄是我的年龄的二分之一 用方程解 最近,九年级学生是否应该参加课外活动的话题引起了很多老师和学生和家长的观点,他们的观点和理由如图中：同意（丰富多彩的课外活动可以减轻压力;同学们还可以在活动中强身健体);不 在课外活动中,李老师发现同学们的年龄都是13岁,就问同学们：“我今年27岁,几年以后你们的年龄是我年龄的1/2?”设x年后同学们的年龄是李老师年龄的1/2,可列方程为_____. 张老师和2位学生的年龄之和是100岁,12年后张老师的年龄是这两位同学的年龄之和,张老师今年几岁? 初三英语作文丰富多彩的课外活动可以减轻学习压力,充实校园生活,同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊.但是一些学生认为参加课外活动会浪费时间、分散精力；特别是活动 李老师为了培养学生的逻辑思维能力,再一次数学课外活动中指导学生做了一个数学游戏：李老师拿了五顶帽子三顶是军帽,两顶是工人帽.李老师叫了三个同学站成一竖行,大个子站在最后边, 学生们发现他们的老师很忙 宾补翻译 小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是某月某日,2人都不知道张老师的生日.生日是下列10组中一天：3月4日 3月5日 3月8日6月4日 6月7日9月1日 9月5日12月1日 12月2日 12月8日张老师把月份 3月12日是植树节,张老师带领五(1)班学生参加义务植树.拿到分配的树苗后,张老师发是每行栽12棵,最后一行都3月12日是植树节,张老师带领五(1)班学生参加义务植树.拿到分配的树苗后,张老师发 老师在上课时发现一个学生趴在桌子上睡着了,这位老师该怎么做才好? 为什么目前我国发现的猿人和古老人类的化石大多在洞穴中 英语翻译通过12周的教学过程,我们可以帮助学生消除对英语环境的陌生感及不适应感.老师们会通过细致的观察发现学生在学习英语过程中遇到的困难,并分析问题产生的原因,然后,给每个孩子 今年张老师与她三个学生的年龄和是76岁,3个学生的年龄比是5:5:6.6年后,张老师的年龄与3个学生的年龄和相等,今年3个学生中年龄最大的多少岁?（要过程）