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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/07 22:44:03
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张林、赵欣、王伟三位老师,在语文、数学、政治、体育、音乐、美术六门课中,每人教两门,现在已知:
1.教政治的老师和教数学的老师是邻居;
2,张林最年轻;
3.王伟喜欢喝教数学的老师、教体育的老师交谈;
4.教体育的老师比教语文的老师年龄大
5.张林与教音乐的老师、教语文的老师经常一起去游泳.
每人各教哪两门课?
怎么算的?

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第一题:首先,由于王伟喜欢和教数学的老师教体育的老师交谈,所以他不可能教数学和体育;其次,张林与教音乐的老师和教语文的老师经常一起游泳,所以他不可能教音乐和语文,所以语文要么是王伟教,要么是赵新教;但是教体育的老师比教语文的老师年龄大,而且张林最小,所以张林不可能教体育,他只能教数学、政治、美术中的两种,又教政治的老师和教数学的是邻居,所以张林一定教美术;同时王伟和张林都不教体育,只能赵欣教体育.由于年龄比较,因此教体育和语文的不是同一个人,因此,王伟教语文.又由于教数学和体育不是同一个老师,所以赵欣不教数学,前面分析王伟业不教数学,只能张林教数学了.又由于教语文和教音乐的不是同一个老师,所以王伟不教音乐,只能赵欣教音乐了.剩下的政治就是王伟教了.
总结一下:王伟教语文和政治;张林教数学跟美术;赵欣教音乐跟体育.

张林、赵欣、王伟三位老师,在语文、数学、政治、体育、音乐、美术六门课中,·······,一道推理数学张林、赵欣、王伟三位老师,在语文、数学、政治、体育、音乐、美术六门课中,每人教 张林、赵欣、王伟三位老师,在语文、数学、政治、体育、音乐、美术六门课中,·······,一道推理数学张林、赵欣、王伟三位老师,在语文、数学、政治、体育、音乐、美术六门课中,每人教 张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课.自然老师和 一所乡村小学,王、张、李三位老师教学语文、数学、品德、体育、音乐、美术六门课,每人教两门.根据下列条件判断他们分别教哪两门课.王老师喜欢和体育老师、数学老师一起游泳.张老师 有张,王,李三位老师,他们教的学科分别是语文,品德.已知李老师比数学老师年龄大,张老师与品德老师年龄不相同,品德老师比王老师年龄小.李老师教什么? 甲、乙、丙三位老师,分别住在A、B、C三条街道,各教语文、数学、外语中的某一门课,并且知道:甲老师不在A街住,乙老师不在B街住;在A街住的不教外语;乙老师不教语文.那在这三位老师分 王老师、李老师、张老师、刘老师是语文、数学和英语教师,王老师用英语教学,李老师不是语文教师,张老师和刘老师教同样的学科,请问这四位老师分别是担任什么学科的教学? 高、赵、张三位老师分别担任语文、数学、外语课,已知每人只担任一门课,另外还知道下面情况:1、高老师上课全部用汉语2、外语老师是一名学生的哥哥3、张老师是女的,她向数学老师问了 A,B,C三位老师分别教数学、英语、阅读、劳技、语文、思品这六门课,每位老师教两门课.已知1、阅读老师和数学老师住在一起.2、A老师是三位老师中最年轻的.3、数学老师经常和C老师在一起 陈、李、王三位老师担任五一班的语文、数学、思品、体育、音乐和美术六门课的教学,每人教两门,现在知道现在知道:思品老师和数学老师是邻居;李老师最年轻;陈老师喜欢和体育老师. 数学 奥数题目甲、乙、丙三位老师,分别住在A、B、C三条街道,各教语文、数学、外语中的某一门课,并且知道:甲老师不在A街住,乙老师不在B街住;在A街住的不教外语;乙老师不教语文.那在 王、刘、李三位老师分别担任语文、数学、英语老师,每人只教一门课:A,王老师上课全部用汉语,B,英语老师是一个学生的哥哥;C,李老师是女的,她向数学老师问了一个问题;你能判断这三位 甲乙丙三位老师分别教语文数学和外语中的一门课.已知,甲上课经常带作图工具,外语老师是一个学生的哥哥丶丙是一位女老师丶请问三位老师各教什么课? 用5、6、7、8四张数字卡片,每次取出两张,组成不同的两位数,可以组成多少个不同的偶数?(列算式)2.张老师、王老师、李老师分别教六(3)班的语文、数学、外语课,张老师经常画图、计算,外 张老师.王老师和李老师三位老师,期中一位教美术,一位老师教音乐,一位老师教书法,已知:(1)张老师比教各教什么课? 需要解释算式的意思(1)张老师比音乐老师的年龄大,(2)王老师比教美 甲乙丙三位老师他们分别来自北京广州上海他们在中学教语文数学外语.甲不是北京人乙不是上海人北京人不教外语上海人教语文乙不教数学你知道他们籍贯及所教的语程 张老师,吴老师,李老师三位老师担任六四班的语文,英语,音乐,美术,体育六门课的教学1英语老师和数学老师是邻居2吴老师年龄最小3张老师喜欢和体育老师,数学老师来往4体育老师比语文老师 25.甲、乙、丙三位老师共同担任六(2)班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作,每人教