小强家距学校3km,小强每天骑自行车上学,共需骑车10分钟,已知小强和自行车的总质量60kg自行车匀速行驶时所受的阻力是总重的0.2倍,自行车的每只轮胎与地面接触面积为10cm².试求：小强骑

小强家距学校3km,小强每天骑自行车上学,共需骑车10分钟,已知小强和自行车的总质量60kg自行车匀速行驶时所受的阻力是总重的0.2倍,自行车的每只轮胎与地面接触面积为10cm².试求：小强骑 小静每天骑自行车上学,从家出发先向东骑4km,再向南骑3km,现在修通了一条公路,这样可以直接从家到学校那么小静每次上学 A必须走5km B 所走的路程与原来的相同C 要多走2kmd 可以少走2km 小强每天骑自行车上学,他平均每分钟骑200米,路上要骑5分钟,你知道小强家离学校有多少千米吗! 小明家离学校6km 每天以vkm|h的速度骑自行车上学,所需的时间为t小时.(1).t与v的函数关系是2.画出该函数图像3.已知小明每天上学的时间大约在20分钟到30分钟之间,根据图像判断小明上学途中,骑 小明家到学校的距离为4km,小明每天骑自行车上学.已知小明骑车的平均速度为10~15km/h（包括10km/h和15km/h） 1.写出时间t与平均速度v之间的函数关系式 为相应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.如果他再平直的公路上骑过3km用了10min则他的汽车过的速度为——km／h? 小林响应学校“节能环保”的倡导,上学由做公交车改为骑自行车,小林家与学校的距离为3 km,他骑车10 min就可以到达学校.求：（1）小林骑车的平均速度为多少?（2）若自行车受到的平均阻力 小强与小明是同一个班的非常好的同学,小强家、小明家、学校在同一条路上,小强到小明家3千米,上星期天,小强踢球把脚崴了,不能骑自行车,小明星期一早上骑自行车去接小强上学,已知小明 小强家距学校5千米,小明家距学校7.2千米,某天早上他们同时各自从家里骑自行车出发上学已知小明的速度是小强速度的1.2倍,结果小强比小明提前了4分钟到达学校,求他们各自的速度. 小明每天骑自行车到18千米的学校上学,一天,要赶回学校值日,于是加速为平时速度的1.5倍,并比平时提前40分到达学校.求小明平时骑车的速度. 小强家到学校的距离是2280米,他骑自行车上学每分钟骑300米.一天,小强骑自行车一段路后自行车坏了,他只好推车不行,每分钟走120米,这样,小强从家到学校共用了10分,小强步行了几分? 每天骑自行车上学用英语怎么说 小莉和小文是同班同学,小莉家离学校比小文家远720米.每天早晨,小文步行上学,小莉骑自行车以小文速度的3倍前往学校,两人同时出发,5分钟后刚好同时到达学校,则小文步行的速度为多少米/秒 小明家离学校有俩km,他每天骑自行车回家,自行车的轮胎直径是70cm,如果自行车每分钟转100圈,小明多长时间可小明多长时间可以到家? 小明同学每天都骑自行车上学,他想用自行车和一个钢卷尺测出自家到学校的大概距离,请问如何测量?在测量过程中还要注意哪些问题,才能使测量结果比较准确? 小明每天骑自行车上学,他想用自行车和一个钢卷尺测出从家到学校的大概距离,如何测量?要注意什么问题,才能更精确? 弟弟：我步行上学,每小时行3·5km.姐姐：我骑自行车上班,每小时行18km.姐姐骑自行车0·56小时行驶的路程,弟弟需要多少小时才能走完? 小刚从家到学校的路程是5.7千米,他每天骑自行车去上学,3千米/分,小刚距离学校的路程S（千米）与离开家的时间t（分）的函数解析式为_____,自变量t的取值范围________