设计一个实验,物体受到浮力的大小与密度的大小是否有关?器材：弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材： . 简单叙述步骤.

设计一个实验,物体受到浮力的大小与密度的大小是否有关?器材：弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材： . 简单叙述步骤.
设计一个实验,物体受到浮力的大小与密度的大小是否有关?
器材：弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材： . 简单叙述步骤.

设计一个实验,物体受到浮力的大小与密度的大小是否有关?器材：弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材： . 简单叙述步骤.
方法一：
补充器材：两个形状完全相同,但材料不同的金属块.
实验方法：将其中一个金属块用细线挂在弹簧测力计上测出重量G1,然后将其全部浸没在水中再读出弹簧测力计的示数F1,则浮力为F浮1=G1-F1;
同样测出另一金属块的G2和全部浸没在水中时的示数F2,则F浮2=G2-F2;
比较F浮1 与F浮2 是否相等.相等则说明与密度无关.

方法二：
1.将金属A完全浸入水中,溢出水收集在烧杯中,读出体积或用弹簧测力计读数
2.将金属B完全浸入水中,溢出水收集在烧杯中,读出体积或用弹簧测力计读数
相同的话,则与物体密度无关
另外此问题你有毛病,物体受到浮力的大小与密度是否有关?
这里你没有说清楚,是物体受到浮力的大小与物体的密度是否有关?
还是说的,物体受到浮力的大小与排出液体密度是否有关?
根据实验得出,前者无关,后者有关
呵,有点多哈,不知道对你有没有帮助,我也只是初三的学生,里面要有错误,请见谅!嘿嘿

补充器材：两个形状完全相同，但材料不同的金属块。
实验方法：将其中一个金属块用细线挂在弹簧测力计上测出重量G1，然后将其全部浸没在水中再读出弹簧测力计的示数F1,则浮力为F浮1=G1-F1;
同样测出另一金属块的G2和全部浸没在水中时的示数F2，则F浮2=G2-F2;
比较F浮1 与F浮2 是否相等。相等则说明与密度无关。...

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补充器材：两个形状完全相同，但材料不同的金属块。
实验方法：将其中一个金属块用细线挂在弹簧测力计上测出重量G1，然后将其全部浸没在水中再读出弹簧测力计的示数F1,则浮力为F浮1=G1-F1;
同样测出另一金属块的G2和全部浸没在水中时的示数F2，则F浮2=G2-F2;
比较F浮1 与F浮2 是否相等。相等则说明与密度无关。

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浮力大小到底与物体密度没有关系。 理由：1．浮力: 浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上。2. 浮力产生的原因： 液体（或气体）对物体的上、下压力差。3. 阿基米德原理： 浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积） 4．浮力计算公式： F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、...

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浮力大小到底与物体密度没有关系。 理由：1．浮力: 浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上。2. 浮力产生的原因： 液体（或气体）对物体的上、下压力差。3. 阿基米德原理： 浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物体排开液体的体积） 4．浮力计算公式： F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

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知识浮力
思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。
但你可知道怎样测量浮力吗？
材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
操作：
1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。
3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。
讲 ...

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知识浮力
思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。
但你可知道怎样测量浮力吗？
材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
操作：
1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。
3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。
讲
1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。
2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。
创造：
用弹簧秤再称别的物体（比如小木块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大
小。
漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面
2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲
1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚
性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，
形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
小船与船浆
思考：看过划船吗？亲自动手划过船？知道船在水上为什么会向前移动吗？
材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆
流程：
1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板
2. 一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾
3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆
4. 用橡皮筋套在船尾处，并将船浆绑好
5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋，小船向前移动
6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船向后移动
说明：
1、橡皮筋扭转的方向不同，船行驶的方向也正好相反。
2、纸船运动的力量，是来自橡皮筋扭转的能量。
延伸：
仔细观察划船的动作，它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢？
水的压力
思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？
材料：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘
操作：
1. 放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、
居中和上部。
2. 用胶带把三个孔封住。
3. 将纸盒中加满水。
4. 将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。
因为F=p液gV排，所以，你的纸船V排尽量大，
就折成一个正方型最好，纸最好厚点，不然一泡就烂。。
然后硬币要分散着放
我想这样，应该可以达到你的要求吧？
你题目没有说明纸可以多大，所以不好说能装几个

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