从下面的词语中至少选两个,并至少使用一种修辞手法,以幸福为话题写一段话渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 芸芸众生

从下面的词语中至少选两个,并至少使用一种修辞手法,以幸福为话题写一段话渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 芸芸众生 从下面的词语中至少选两个,并至少使用一种修辞手法,以幸福为话题写一段话千万不要复制!渴望 神往 滋润 温馨 绚丽多彩 芸芸众生求知道! 请从下面备选词语中至少使用两个,并运用至少一种修辞手法写一段描绘湖光山色的话 80字左右烂漫、荡漾、点缀、水波粼粼、苦心孤诣、亭亭玉立 从下面备选词语中至少选用两个词语,并使用一种修辞手法,写一段描写湖光山色的话备选词语：绮丽 明媚 清澈 花团锦簇 变幻多姿 美不胜收 从下面被选词语中,选用两个以上的词语至少使用一种修辞手法.写一段赞美植物的话.高亢、执著、锲而从下面被选词语中,选用两个以上的词语至少使用一种修辞手法.写一段赞美植物的话.高 使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.至少用两个词语,并使用一种修辞手法.使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.(至少用两个词语,并使用一种修辞手法）词语：淳朴 随机应 从下面的词语中任选两个以上写一段话,以描写景物为主,至少使用一种修辞手法.萌发、繁衍、绮丽、草长莺飞、销声匿迹 从下面备选词语中至少选用俩个词语,并使用一种修辞手法,写一段描写湖光山色的话备选词语：古朴 雄姿 肃穆 月明风清 重峦叠嶂 1.从备选词语中至少选用两个词语,并至少用上一种修辞手法,写一段初春郊野景色的话.备选词语：水波粼粼、湿润、清澈见底、明媚、悠闲、空旷.2、阅读下面的文字,完成后面的题目.世界上 以“微笑”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少使用其中两个并使用一种以上的修辞手法.微笑 阳光明媚 春华秋实 温馨 甜蜜 从下列词语中至少选取两个词语,并至少使用一种修辞手法写一段话,描述一个人的神态、心理或动作,字数在40~80之间 心疼 反悔 信服 霎时 敏感 不可抗拒 各得其所 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 从下面备选词语中至少选用两个词语,并用上一种修辞手法,写一段表达生活感受的话词语如下：百折不回、酸甜苦辣、喜怒哀乐、勇往直前、脚踏实地 从下面词语中至少选两个词语,写一段以自然为主题的话,至少用一种修辞手法.预兆,喧嚣,窸窣作响,畅谈,沉寂,连亘 从下面词语中至少选两个词语,写一段以自然为主题的话,至少用一种修饰手法.预兆,喧嚣,窸窣作响,畅谈,沉寂,连亘 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师的性格特点的话幽默 聪慧 洗耳恭听 独具慧眼 美不胜收 恍然大悟 从下面词语中至少选择两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.不超过80字.从下面词语中至少选择两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.不超过80字.卖 从下面词语中至少选用两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.（不超过80字） 卖弄从下面词语中至少选用两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.（不