奥数题(别用方程)甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 12:37:14
奥数题(别用方程)甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个?奥数题(别用方程)甲·乙两组加

奥数题(别用方程)甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个?
奥数题(别用方程)
甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个?

奥数题(别用方程)甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个?
甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,说明乙工作15天,甲20天比乙20天多加工20*100个,把甲工作的20天分两部分,一部分15天相当于乙工作的量,另一部分也是等于乙15天工作的量.
所以得到
乙15天工作的量=乙5天工作的量+20*100
乙10天工作的量=2000
所以
甲20天工作的量=6000(个)
乙15天工作的量=3000(个)

奥数题(别用方程)甲·乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100个,中途乙组因事停工了5天,20天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2倍,这时,两组各加工零件多少个? 甲乙丙三人共同加工一批零件,已知甲比乙多加工30个,乙和丙加工零件个数的比是5:4,乙丙二人加工零件总数与甲加工零件总数的比是6:5,三人各加工零件多少个?(用方程解) 甲乙两人同时加工一批零件.完成任务时,甲做了全部零件的5/8.已知乙每小时加工12个零件,甲单独加工完成这批零件要12小时,这批零件有多少个?别用方程 几道数学题(超简单的)别用方程~1.甲乙加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加入,完成任务时,甲完成了这批任务的八分之五,已知甲乙工效比是3:2,甲单独加工这批任务要( )小时.(给个的 加工一批零件,每小时加工60个,5小时后正好完成零件总数的2/5这批零件共有多少个?(用方程做) 一批零件,计划用10小时加工完成,实际只用8小时.计划每小时加工48个,实际每小时加工多少个?只列式,不计算.(列出方程) 甲乙两人加工一批零件,甲先花去0.5小时改装机器因此前2小时甲比乙少加工20个零件.又同时加工4小时,甲共加工的零件比乙共加工的零件多20个.甲,乙每小时各加工多少个零件?用方程解. 师徒二人加工一批零件,师傅加工的零件比总数的一半多15个,徒弟加工的零件和师傅的比是1:3,这批零件共有几个(用方程) 甲乙丙三人共同加工一批零件,甲加工了总数的40%,比乙多加工50个,丙加工了总数的30%这比零件一共多少个列算式!,不要用方程 列方程接应用题(2题)1、两个小组一共种树200棵,甲组种的棵树的1/3比乙组种的1/10多9棵.两组各种多少棵树?2、甲、乙两人共同加工一批零件,已知甲加工零件的3/5相当于乙加工零件的3/4.零件 急..急.(不要列式,列方程)甲加工一批零件,计划用10小时,但实际缩短到8小时,工作效率提高了多少? 加工一批零件 加工一批零件 师徒两人加工一批零件,徒弟每小时加工45个零件,他先加工了1.6小时后,师傅才开始工作,结果师傅用了3小时两人加工的零件就一样多,师傅每小时加工多少个零件?列方程(需要方程计算过程) 数学题一道(用算术方法,别用方程)甲乙共同加工一批零件,甲车间工作6时后由乙车间来做,由于乙车间的功效比甲车间的功效多25%,因此,比甲车间单独生产提前1时完成.如果甲车间工作1500 一批零件,甲单独加工要20小时,乙单独加工要30小时,甲、乙,合做要多少小时完成?[用方程解] 1、甲,乙两人加工一批零件,每人加工1500个,已知甲比乙少用18小时,甲每小时的加工零件数是乙的2.5倍,甲每时加共多少个零件(方程解) 甲乙丙三名工人共同做一批零件甲加工了总数的七分之一,比乙少加工了24只,乙丙加工零件数量的比是2:1.这批零件共有多少只 要用方程解答