谁有高中高中文言文阅读专题训练

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 20:14:03
谁有高中高中文言文阅读专题训练谁有高中高中文言文阅读专题训练谁有高中高中文言文阅读专题训练1.班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉

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1.班昭续《汉书》
扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒.和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之.帝数召入宫,令皇后诸贵人师事焉,号日“大家”.每有贡献异物,辄诏大家作赋颂.时《汉书》始出,多未能通者,同郡马融伏于阁下,从昭受读.
(《后汉书•曹世叔妻传》)
[注释]①扶风:古地名,今陕西境内.②班彪:当时著名学者.③东观藏书阁:皇家藏书楼.
[文化常识]女 文史家.班昭是中国历史上第一个女文史家.她帮助哥哥班固完成了未竟的事业,而且对阐述《汉书》起到了重要作用,她的诗赋在当时也很著名.女性精通文史的在中国历史上不多,另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰,见后文),还有一个是宋朝的李清照,她是杰出的女词人,她早年还同丈夫一起研究金石书画.
[思考与练习】1.解释:①竞_________②辄________2.翻译:①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之
②师事焉
2.蔡文姬求情
董祀为屯田都尉①,犯法当②死.文姬③诣曹操请之.时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂.操谓宾客日:“蔡伯喈女在外,今为诸君见之.”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容.操日:“诚实相矜,然文状⑤已去,奈何?”文姬曰:“明公⑥厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而济垂死之命乎!”操感其言,乃追原⑦祀罪.
(选自《后汉书•董祀妻传》)
[注释】①屯田都尉:职官名称.②当:判决.③文姬:蔡文姬.④使驿:使者.⑤文状:文书.⑥明公:对曹操的敬称.⑦原:原谅,此指赦罪.
[文化常识]蔡文姬.蔡文姬名琰,字文姬,东汉末年的女诗人,其父即蔡邕(字伯喈).她博学有才辩,通音律.初嫁卫仲道.夫亡后归母家.遇汉末大乱,为董卓部将所虏,归南匈奴左贤王,居匈奴12年,有子女二人.曹操平定中原后,念蔡邕无后代,便以重金赎归,再嫁董祀.她凭记忆写出了四百多篇古文.她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名.当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》.
[思考与练习]1.解释:①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________2.翻译:①旨甚酸哀,众皆为改容;
②诚实相矜;
③济垂死之命.
3.理“操感其言”属什么句式?
3.炳烛而学
晋平公①问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷日:“何不炳烛②呼?”平公日:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷日:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明.炳烛之明孰与昧行乎?”平公日:“善哉!”(选自汉•刘向《说苑》)
[注释] ①晋平公:春秋时晋国国君.②炳烛:点燃蜡烛.
[文化常识]“师旷”及其他.师旷是个盲乐师,他名字叫“旷”,但不姓“师”,因为他是当时著名乐师,所以叫“师旷”.这种以职业为姓的现象在春秋时还有:有个著名的工匠名石,世称“匠石”,有个著名的制作车轮的师傅名扁,世称“轮扁”.
[思考与练习】1.解释:①暮 ②安敢 ③善
2.翻译:①安有为人臣而戏其君乎?
②炳烛之明孰与昧行乎?
3、上文“臣闻之”中的“之”属代词,它指代______4、这则故事告诉我们什么?_________________________

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