我感觉好难:不能设未知数.有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问：2元的和5元的分别有多少张?要求：不能用x来设,而且要列算式.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 15:58:41
我感觉好难:不能设未知数.有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问：2元的和5元的分别有多少张?要求：不能用x来设,而且要列算式.
我感觉好难:不能设未知数.
有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问：2元的和5元的分别有多少张?
要求：不能用x来设,而且要列算式.
我感觉好难:不能设未知数.有面值为2元和5元的钱共42张,总共159元,问：2元的和5元的分别有多少张?要求：不能用x来设,而且要列算式.
跟鸡兔同笼是一样的算法
若全是2元的,则总共2*42=84元,比实际值少159-84=75元
若增加一张5元的,则少一张2元的,
所以每增加一张5元的,总钱数就增加5-2=3元.
所以,要增加5元一张的数量是75/3=25张
那么剩下2元一张的为42-15=17张
也可以先假设都是5元的,总共是5*42=210
相差210-159=51
每增加一张2元的总钱数少3元,
需要2元的51/3=17张
所以2元一张的是17张
5元一张的是42-17=15张
原理相同
5元的有（159-2×42）÷（5-2）=25张
2元的有42-25=17张
注：假设法解应用题
假设都是2元的，那有2*42=84元，每把一张2元的换成5元的， 总钱数增加3元，所以五元的有（159-84）/3=25张，2元的有42-25=17张
不明白问我，在线等
假设都是2元的钱，那么就是 2×42=84元
与题不符合 所以， 159-84=75元 是不够的钱
75÷3=25张 所以5元的25张，2元的42-25=17张
5元的相当于2.5张2元的，
159/2=79.5张
79.5-42=37.5张
这37.5张就是把5元转换为2元每张多的1.5张，所以
5元的钱：37.5/1.5=25张
2元的钱：42-25=17张
x+y=42
2x+5y=159
x=17
y=25
我现在都不知道小学四年级学到什么程度了。试试看
159÷5=31余4
得出张数是33张。实际张数是42张，差9张。
2张5块等于5张2块，张数多3张。就是每10块（2张5块）换成2块一张的可以使张数增加3张。
即总共还差3次换钱。即将30块换成2块一张的，所以是15张2块的，再加上原来的2张，一共17张。
所以总共是17张2块的，42-17=25张5...
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我现在都不知道小学四年级学到什么程度了。试试看
159÷5=31余4
得出张数是33张。实际张数是42张，差9张。
2张5块等于5张2块，张数多3张。就是每10块（2张5块）换成2块一张的可以使张数增加3张。
即总共还差3次换钱。即将30块换成2块一张的，所以是15张2块的，再加上原来的2张，一共17张。
所以总共是17张2块的，42-17=25张5块的。
验算：25×5+17×2=159
收起
小学有这么难吗？我学的时候没啊~~
159÷5=31……4
2张5元等于5张2元
每10元（2张5元）换成2元一张的可以使张数增加3张
还差3次换钱。即将30元换成2元一张的，所以是15张2元的，再加上原来的2张，一共17张。
总共是17张2元的，42-17=25张5元的。
验算：25×5+17×2=159...
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小学有这么难吗？我学的时候没啊~~
159÷5=31……4
2张5元等于5张2元
每10元（2张5元）换成2元一张的可以使张数增加3张
还差3次换钱。即将30元换成2元一张的，所以是15张2元的，再加上原来的2张，一共17张。
总共是17张2元的，42-17=25张5元的。
验算：25×5+17×2=159
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