以1+1不等于2写一篇作文

以1+1不等于2写一篇作文
以1+1不等于2写一篇作文

以1+1不等于2写一篇作文
1+1=?”面对这道简单而又复杂的计算题,答案彼此不一,丰富多彩.
　　而我要说：1+1=1.请听：
　　1个老师+1个家长=1张天罗地网；
　　1张试卷+1支笔杆=1个学生紧绷的心.
　　学生时代的我用我的学习生活解答了这道意味深长的计算题.这是学生特有的经历,这是我们共同的感受.
　　而老师则说：1+1=2.请看：
　　1个理想+1分拼搏=2份期盼――老师的期盼和家长的期盼.
　　1分汗水+1分耕耘=2个成果――1张大学录取通知书和1个光明美好的前途.
　　对于老师的答案,我们无可厚非.我们深深理解老师的答案.这是他们用他们那颗期盼我们成才的心为我们的人生做出的最好诠释.
　　你看,校园中的答案竟如此丰富.走出校园,走进人生,我们继续寻觅着它的答案.
　　爷爷说：1+1=3.
　　1分勇敢+1分战斗=3个幸福――你的幸福,我的幸福和他的幸福.
　　1个志向+1份奋斗=3个温暖――咱家庭的温暖,社会大家庭的温暖和祖国大家庭的温暖.
　　是呀,爷爷生长在那个动荡的年代,为社会而战斗,为祖国而奋斗,这是他用他那饱经沧桑的人生而做出的答案.
　　爸爸却说：1+1=4.
　　1分真诚+1份关怀=4个人的快乐――爸爸的快乐、妈妈的快乐、还有姐姐和我的快乐.
　　1分智慧+1分能力=4分满意――社会的满意、单位的满意、家庭的满意、还有个人的满意.
　　这是爸爸用他的人生,他的生活做出的回答.
　　面对如此丰富多彩的答案,我终于明白：多彩的人生构成多彩的生活,多彩的生活必然蕴含着多彩的答案.
　　朋友拍拍我的肩膀说：“1+1可以等于许多,等于人生、等于生活、等于前途、等于命运、等于……”
　　的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.无论1+1等于几,只要我们走好自己的人生,必然会找到一个满意的答案.
　　“1+1=?”等待你、我、他在生活中细细体会,等待我们用人生为它做出更新更好的诠释与回答!
　　的成功之处在于平中显奇、文笔巧妙.在数学领域,“1+1”的答案具有唯一性,绝不会千变万化和丰富多彩.但是,当作者把不同的人生体验和感受注入其中之后,“死题”顿时变“活”,“1+1”居然出现了分别等于1、2、3、4的奇观.如此推演下,其答案当然有成百上千乃至无穷.

在我们的生活中，1+1是不等于2的，而是等于1。 　
　你不信，我可以列举几例：
　1个家长+1个老师=1张天罗地网；1双好奇的眼睛+1颗不安分的心=1条漏网之鱼；1场考试+1个分数=1根紧绷的心弦；1个重重的跟头+1场无泪的痛苦=1步成长的代价。
　所以我认为1+1=1。你别笑我荒谬，我爸爸也同意这一观点。不过，他认为我太肤浅，为了证明这一点，他也列举了几个等式：1生的...

全部展开

在我们的生活中，1+1是不等于2的，而是等于1。 　
　你不信，我可以列举几例：
　1个家长+1个老师=1张天罗地网；1双好奇的眼睛+1颗不安分的心=1条漏网之鱼；1场考试+1个分数=1根紧绷的心弦；1个重重的跟头+1场无泪的痛苦=1步成长的代价。
　所以我认为1+1=1。你别笑我荒谬，我爸爸也同意这一观点。不过，他认为我太肤浅，为了证明这一点，他也列举了几个等式：1生的努力+1生严谨的治学=1点微薄的成就；1贯的诚实+1贯的清廉=1个正直的人；1点冲动+1点不成熟=1个不小的失误；1个聪明的人+1次投机=1次遗憾的教训；1种急功利近的思想+1种短浅的目光=1场重大的损失。 　
　我看了爸爸的公式，却觉得非常深刻，很有道理。我一贯认为做人应该要这样，行事不能太刻板，为人不能太耿直，重要的是轻松、自在、实惠。这便是我的生活观点的核心。 　
　我终于明白自己和长辈的分歧了，我的”实惠、舒服“其实暗含了一种守株待兔、不劳而获的思想。我妄想一步登天。而长辈们却踏踏实实，一步一个脚印。他们不企求登天，虽然家里没有家庭影院、高档电器，出门要挤公共汽车，虽然每月拿回家的”大团结“不多，但他们是幸福的。 　
　满足便是幸福，幸福便是满足。生活只有满足才幸福。 　
　沉思良久，我默默的又加了几条： 　
　1点牺牲的精神+1点主人翁的态度=1个国家的希望； 　
　1群忘我的人+1种前赴后继的精神=1个民族的腾飞。

收起