-(+2).-(2.7).-(-3) 各数表示的意义

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 10:49:15
-(+2).-(2.7).-(-3)各数表示的意义-(+2).-(2.7).-(-3)各数表示的意义-(+2).-(2.7).-(-3)各数表示的意义2的相反数2.7的相反数-3的相反数

-(+2).-(2.7).-(-3) 各数表示的意义
-(+2).-(2.7).-(-3) 各数表示的意义

-(+2).-(2.7).-(-3) 各数表示的意义
2的相反数 2.7的相反数 -3的相反数

-(+2).-(2.7).-(-3) 各数表示的意义 8+(-9)+2+(-1) (-7)+4+(-3)+(-4) 3.47+(-2.7)+(-3.47)+(-2.3) (-1又7分之1)+5分3.47+(-2.7)+(-3.47)+(-2.3) (-1又7分之1)+5分之3+7分之4加(-5分之1) 4 (-0.9)+(-2.7)= 五年级数学 1、用简便方法计算, (1)8.56×2.7+1.44×2.7 (2) 1.25×2.5×4×0.8(3)5.74×99+5.74 (4)72×0.03+0.3×2.82、计算下列各题.(5)9÷[(38.02+1.98)×0.5] (6)1.2×(3.2-2.99÷2.3)(7)(1 (+1)+(-2)+(+3)+(-4)++(+99)+(-100)等于几? (1)12x-20x (2)x+7x-5x (3)-5a+0.3a-2.7a(4)1/3y-2/3y+2y (5)-6ab+ba+8ab (6)10y²-0.5y² 帮忙用matlab画等值线图已知各点坐标与数值如下(1,1)5.14(1,2)9.56(1,3)8.66(2,1)12.55(2,2)10.51(2,3)2.7(3,1)22.03(3,2)22.97(3,3)32.94(4,2)55.58(4,3)24.55需要画出平滑的等值线图,各 有理数减法 9-(-5)(﹣3)-1 0-8 ( ﹣5)﹣0 有 理数加法 2.75+(﹣2四分之三) (﹣0.9)+(﹣2.7 1+(1+2分之一)+(1+2+3)分之一+(1+2+3+4)分之一+...+(1+2+...+2013)分之一 (-1)+(+2)+(-3)+(+4)+…+(-2001)+(+2002)+(-2003)+(+2004)简便算法, (1978×1979+1979×1980)÷(1+2+3+.+1979) 计算:a+(a+b)+(a+2b)+(a+3b)+.+(a+99b) 1+(-2)+3+(-4)+... ...2009+(-2010)+2011等于多少 计算下面各题,能简算的要简算,2/3+7/10+1/3 5/9+8/15+1/15+4/9 2/3+3/7+4/3+3/77/12+3/8+5/12 7/6-(1/6+2/3) 3/4-(3/4-1/3) 1、1+2+3=2×3 2、1+2+3+4+5=3×5 3、1+2+3+4+5+6+7=( )×( ) 4、11+12+13+14+15+16+17=( )×( )=( ) 5、25+26+27+28+29+30+31+32+33=( )×( )=( )再仿照 一、计算:30分1、9999×10001-9996×10002 = 2、667×668×669-666×668×670 =3、34.5×8.23 - 34.5+2.77×34.5 = 4、0.078×78+0.039×20+0.156×6=5、0.9999×0.7 +0.1111×2.7 = 6、1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4 1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+…+2003+(-2014) (-1)+2+(-3)+4+(-5)+6+⋯+2010+(-2011)