先阅读下面内容,然后完成后面的问题.例题,解不等式：（x-2)(2x+1)＞0 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正.”,可得；①{x-2＞0 ②{x-2＜0{2x+1＞0 或 {2x+1＜0解不等式①,得x＞2,解不等式②,得x

先阅读下面内容,然后完成后面的问题.例题,解不等式：（x-2)(2x+1)＞0 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正.”,可得；①{x-2＞0 ②{x-2＜0{2x+1＞0 或 {2x+1＜0解不等式①,得x＞2,解不等式②,得x 先阅读理解下面的例题,在完成后面问题.例题:解不等式【3x-2】【2x+1】>0读理解下列例题,再完成练习例题 解不等式（3x-2）（2x+1）>0解 由有理数的乘法方法可知“两数相乘,同号得正”,因此可 先阅读例题,然后完成后面题目的解答, 例:把x(x+2)(x+4)(x+16)+16分解因式解：原式=x（x+6)（x+2)(x+4)+16先阅读例题,然后完成后面题目的解答, 例:把x(x+2)(x+4)(x+16)+16分解因式解：原式=x（x+6)（x+2)(x+4)+ 阅读下面短文,然后根据要求完成短文后面的题目. 七、阅读题.一、读下面这个故事完成后面的问题. 阅读下面短文回答后面的问题 阅读探究,先阅读理解下面的例题,再按要求解答：若有知道的, 求一数学题~~ 急死人啊!已知x的4次方+mx³+nx-16有因式x-1和x-2,求m、n的值.这题是有前提的：先阅读下面的例题及解答,再解答后面的问题：例题：已知多项式2x³-x²+m有一个因式为2x+1,求 先阅读理解下面的例题,再完成（1）、（2）两题. 例 解不等式（3x-2）（2x+1）＞0. 解：由有理数的乘法先阅读理解下面的例题,再完成（1）、（2）两题.例 解不等式（3x-2）（2x+1）＞0.解：由 阅读下面诗词,完成问题! 阅读下面的信件,根据信件内容完成下列任务 先阅读理解下面例题,再按要求完成下列问题例；解不等式（x-2)(x+1)>0解；由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有(1).{x-2>0,x+1>0}(2){x-22或x 阅读下面三则材料,回答后面的问题 50分悬赏! 先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目.（初一数学）先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目. 例：已知代数式9—6y—4y^=7,求2y^+3y+7的值. 解：由9—6y—4y^=7得—6y—4y^= 任务型阅读,阅读下面的短文,根据短文内容完成表格. 阅读下面这首诗,完成后面的问题.白马篇 曹植（1）本诗运用了什么样的写作顺序?这样写有什么作用?（2）本诗从内容上看,可分为几个层次?请概括每个层次的内容.（3）本诗运用了铺陈的笔 先阅读理解下面的例题,再按要求解答：例题：解一元一次不等式x的2次方-9＞0一定要对 先阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6