把正偶数以下列方法分组：（2）,（4,6）,（8,10,12）,…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第n（n≥4）行从左向右第4个数是?

把正偶数以下列方法分组（2）（4,6）（8,10,12）...其中每一组数都比他前一组数多一个数,求第n组的第2个 把正偶数以下列方法分组：(2),(4,6),(8,10,12),…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第11组的等2个数是几? 把正偶数以下列方法分组：（2）,（4,6）,（8,10,12）,…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第n（n≥4）行从左向右第4个数是? 将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)...则2010位于第多少组?将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)（10,12,14,16,18）...则2010位于 正偶数如下分组:{2}{4,6}{8,10,12},…,则500分在第( )组 A,21 B,22 C,23 D,24,请分析 将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)...则2010位于第多少组? 把正整数按下列方式分组：（1）,（2,3）,（4,5,6）.,求第n组有几个正整数?马上要交了, 正整数按下列方法分组：（1）,（2,3,4）,（5,6,7,8,9）（10,11,12,13,14,15,16）,.计第n组中各数之和为An,则An=___ 有若干个小于10000的正偶数,当他被3,4,5,6除时,余数都是2,画出求这样的正偶数的程序框图用高中必修3的方法去做 把原始数据进行分组整理的方法是1.（ ）2.（ ）3.（ ） 把2n个人分成n组,每组2人,有几种不同的分组方法 用分组分解法把ab-c+b-ac分解因式分组的方法有 A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 用分组分解法把ab-c+b-ac分解因式分组的方法有 A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 对于这样一组数据：1、2、3、4、5、6、7、8、9如果以4为组距分组统计,至少要分几组?（2还是3?） 为庆祝六一儿童节,100名小朋友在广场进行分组游戏,有6人一组和4人一组两种游戏方法分组方案共有（ ）A.8种 B.9种 C.16种 D.17种 为庆祝六一儿童节,100名小朋友在广场进行分组游戏,有6人一组和4人一组两种游戏方法分组方案共有（ ）A.8种 B.9种 C.16种 D.17种 用适当方法表示下列集合：1.大于-3且小于10的所有正偶数构成的集合2.大于0.9且不大于6的自然数的全体构成的集合3.15的正约数的全体构成的集合4.15的质因数全体构成的集合5.绝对值等于2的 正偶数是能被2整除的整数,如2,4,6,8,10,.,比2003小的所有正偶数的和是多少?我是小学生,无比感激!