设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20%

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 14:55:25
设未知数为x则(50*10%+x)/(50+x)=20%设未知数为x则(50*10%+x)/(50+x)=20%设未知数为x则(50*10%+x)/(50+x)=20%5+x/50+x=0、25+x=

设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20%
设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20%

设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20%
5+x/50+x=0、2
5+x=10十0.2x
0.8x=5
x=25/4

设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20% 设未知数为x 则(50*10%+x)/(50+x)=20% 都用方程 设x为未知数。 设未知数为X 1除以15分之一加未知数分之一的和 求未知数 设未知数的顺序是什么?比如说,一般先设未知数为x,两个未知数设x和y,那三个未知数分别设为什么? 未知数为:x y z 文字题中的列方程要不要说设()()()()()为未知数X是说设()为X,还是为未知数X.在文字题中!听懂了没啊,我问的是 是说为X还是为未知数X 设未知数解方程时,设的未知数(如:设CO2的物质的量为x)后面要带单位吗? 为什么方程中的未知数非要设为x或y呢? 一道数学题中给出未知数X还能再设Y吗……设..为X,……求X 在方程x^4+6x^3+x^2-24x-20=0中,若设y=x^2+3x,则原方程化为以y为未知数的方程是 为什么我们五年级的数学老师教我们设未知数 解设:这个数为X 而六年级的老师教我们设未知数 设这个数X哪个是对的? 有两块相同的布,第一块卖出31米,第二块卖出19米后,是第一块的4倍,求花布原来的长?不能设未知数啊,不然我也会啊!“设原来的布为X米,则(X-19)÷(X-31)=4,X=35米 ”.又不可以设未知数. 10^X=1000000 步骤写清楚点; X为 未知数.但知道X=6 要一个未知数的,设x的方程 长方形的周长为40cm,长比宽多3cm,求长和宽分别是多少.设未知数x列出方程.设宽为x啊 解方程设两个未知数一定要把两个都算出来吗 就是设某某某为x,某某某为2x这种 用一根长为50cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?设未知数x列出方程