有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 17:03:22
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米)是两个直角边为6和8有关勾股定理的如图,学校
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
有关勾股定理的
如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8米的直角三角形,斜边就是那条路
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
根据勾股定理 斜边=5*2=10米
则6+8-10=4米
2*4=8步
即仅仅少走了8步
希望对你有帮助:)
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算出红花、黄花、绿草...学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算
学校校园里有一块长方形的地,想种上红花、 黄花和绿草,
如图 一块长方形草地中间有一条小路
如图 一块长方形草地中间有一条小路
如图,一块长方形草地,长方形的长是16米,宽是10米,中间铺了一条石子路.那么草地部分的面积有多大?
如图,学校的课外生物小组的实验园地是一块长35米,宽26米的长方形,为了行走方便和
学校有一块长方形花坛,周长是840米,宽是长的3/4,长方形的面积是多少
如图,一块长方形草地,长方形的长是16米,宽是10米,中间铺了一条石子路,那么草地部分面积有多大?
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a的代数式表示此花坛
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石 这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a的代数式表示此花坛
有关勾股定理的,
有关勾股定理的
有关勾股定理的题
有关勾股定理的问题
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石(图2中的阴影部分)这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石(图2中的阴影部分)这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a
求下列图形的面积.(勾股定理) 如图.(勾股定理)