初中函数常量与变量(1)函数是否只有两个变量?(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?(5)若有

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 04:57:50
初中函数常量与变量(1)函数是否只有两个变量?(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?(5)若有初中函数常

初中函数常量与变量(1)函数是否只有两个变量?(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?(5)若有
初中函数常量与变量
(1)函数是否只有两个变量?
(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?
(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?
(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?
(5)若有括号,先去括号,还是直接从括号里取常量或变量?

初中函数常量与变量(1)函数是否只有两个变量?(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?(5)若有
1.不是.对于一元函数,就是只有一个自变量的函数而言,确实只有两个变量(1个自变量,1个因变量),但对于多元函数而言,它就有多个变量.不过初中只讲1个自变量的函数.
2.不一定.比如y=1,它是常数函数,函数值不变
3.这可不好说,要看你选谁做自变量和因变量.
4.这要根据题目里的具体意思而定,比如对于直线y=x+b,如果告诉你直线过某点,你就可以把b的值求出来,那么此时b就不能看作常数,而是待定参数.
5.我不懂你的具体意思.能再说明白点吗?

1.对,自变量与应变量。(初中)
2.对,应变量随自变量的变化而变化。
3.这相当于是一次函数:y=kx=b 所以b是常数,a是自变量,c是应变量。
4.是,我想只有常数可以加减的,并且,在函数里需左右同时加上或减去一个数,这相当于是移项了。
5.这问题太模糊,需要具体的例子了。...

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1.对,自变量与应变量。(初中)
2.对,应变量随自变量的变化而变化。
3.这相当于是一次函数:y=kx=b 所以b是常数,a是自变量,c是应变量。
4.是,我想只有常数可以加减的,并且,在函数里需左右同时加上或减去一个数,这相当于是移项了。
5.这问题太模糊,需要具体的例子了。

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初中函数常量与变量(1)函数是否只有两个变量?(2)是否一个变量要随着另一个变量的变化而变化?(3)4a+b=d哪些是常数,哪些是变量?(4)加或减去一个字母,那个字母算不算常数?(5)若有 函数是否只有两个变量? 初中数学函数基础中的变量和常量?① y=x(9-x)和 ② y=3x+7,x会随时变动,不要看成一次函数或者二次之类的,就是在这两个式子中找变量和常量①的常量是9和-1这样对吗?还是只有9?②的常量是3 初中函数常量指出 s=4n-4 中的常量与变量常量不应该是4, 函数,常量变量, 函数中自变量系数是常量吗?y=2x-1的常量与变量 函数:什么是变量?什么是常量? 两个变量怎么会存在函数关系呢?不是应该只有一个变量和一个常量与之对应才能有函数关系吗? 变量与函数中常量需要带单位吗 ++与--运算只能作用于( ).A、常量 B、变量 C、表达式 D、函数 函数是研究()A常量之间的对应关系的.B常量与变量之间的对应关系的C变量于常量之间的对应关系的D常量拜A常量之间的对应关系的.B常量与变量之间的对应关系的C变量于常量之间的对应关 函数是研究( ):A.常量之间的对应关系 B.变量与常量的对应关系 C.变量之间的对应关系 D.以上都正确 :函数是研究 ( )A:常量之间的对应关系的 B:常量与变量之间的对应关系的 C:变量与常量之间的对应关系的 D:变量之间的对应关系的 函数是研究()A常量之间的对应关系的B变量与常量之间的对应关系的C变量与常量之间的对应关系D变量之间的应关系 我在《三点一测》里看到:如何判定y是x的函数:1.必须是两个变量,超过两个变量的,就不是x的函数.我想问的是:x的函数y是一个确定的值,也就是说,y是常量,则x是变量,那也就只有一个变量x, 因变量是函数值吗?顺便解释下什么是变量、常量、函数值、因变量、自变量?) 变量与函数 :正方形的面积公式为S=a²中变量与常量分别是什么?变量与函数 :正方形的面积公式为S=a2中变量与常量分别是什么? 变量与函数的一道题n边形内角和为a=(n-2)180°,是常量,变量是