一个语文标点符号的题目.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:01:57
一个语文标点符号的题目.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他一个语文标点符号的题

一个语文标点符号的题目.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他
一个语文标点符号的题目.
下列句子中,标点符号使用正确的一句是()
A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他的影子,心说,他怎么在这儿呢,我怎么会和他一块坐在了这儿?
C.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(《史讳举例·序》).
D.“别跑!小明.”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊,“前面危险啊!”
请把错误的地方告诉我,是什么类型的句错,

一个语文标点符号的题目.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他
下列句子中,标点符号使用正确的一句是(C)
A、要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
B、我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子,心说,他怎么在这儿呢,我怎么会和他一块坐在了这儿?
C、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(《史讳举例·序》).
D、“别跑!小明.”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊,“前面危险啊!”
答案是C.
【解析】
A、应将句末的“?”改为“.”.
问号使用错误.疑问形式的成分(结构)做句子的主语或宾语,不能用问号.
B、应将“呢”后的“,”改为“?”.
问号使用错误.这里不是选择问,所以两个疑问分句都得用问号.
C、正确.
【解析】这个句子容易出错的是引号和括号使用,这里都没有问题.
D、应将“小明”前的“!”改为“,”;将“小明”后的“.”改为“!”.
【解析】叹号使用错误.称呼后面不用叹号,具体内容后面用叹号.

A 最后不应该是问号 应该是句号 因为前面都是陈述句
B 心说 后面应该有冒号 因为后面那句话是以第一人称谢心里想的话
D 扯着嗓子喊后面应该是冒号

A、人才后的“,”号改为“?”
B、说后面的“,”号改为冒号加双引号,年面的问号后也相应加回双引号。
D、别跑后的“!”改为逗号,小明后的句号改为“!”。

A、最后句末的“?”应改为“。”,因为这里没有问句的意思。
B、应将“呢”后的“,”改为“?”。因为这里不是选择问。
D、在第一个小明的后面应用“,”,因为这句话还没有说完,不能用句号。

语文标点标点符号中“·”一点是什么意思? 语文题 下列句子中标点符号使用正确/不正确的是. 一个语文标点符号的题目.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?B.我常看那个轮椅上的人个轮椅下他 帮我出几条改正标点题就是帮我出几条题目关于改正标点符号的先写出错误的句子标点再在括号内改正的形式 下列句子中标点没有错误/正确的是. 出三道关于标点符号的题要求:1.题目为下列句子标点符号使用正确的是2.题目中包含某某人说放中间;引用;带有疑问代词的陈述句3. (语文)给下列句子加标点,使其有不同的意思. 申论中标点符号的用法申论对自数要求很个,请问申论中标点符号算在字数里面吗?标点要占一个格对吗? “有趣的标点”的题目越多越好,比如像这样: 还要有别的,别光是改句子,还可以是填 标点符号之类的,总之越多也好.改动标点,使句子的意思相反1.这支钢笔是你 给下列句子加上恰当的标点符号 请问,在 JAVA 语言中,有一个字符串,如何确定最后一个标点符号的位置?标点符号包括中英文标点和空格.注意:这个字符串的最后一个字符不一定是标点符号或者空格.aqi314819950 的回答.不过这 语文中标点符号的用法全部 把下列单词组合成一个完整的句子并加标点符号:am china i from 一道语文高中标点符号题.下列句子地标点使用正确的一句是:1 升学率这根指挥棒指挥者教育行为的一切环节:音、体、美——所谓“小三门”成了次要地课程.2 不良地食物搭配不仅可以引 巧用标点运用不同的标点符号,写成三个意思不同的句子. 老师找不到我很着急 小学四年级语文 给巧用标点运用不同的标点符号,写成三个意思不同的句子. 老师找不到我很着急 小学四年级 中考语文标点符号句子的并列用“,”,词语的并列用“、”那短语的并列用什么呢? 我语文标点现在学的很糊涂.能不能发些例题,带讲解的.好的加分. 什么标点符号代表一个完整的句子 一个完整的句子可以用哪几种标点符号?