1,若分式3x/1-2x有意义,则x的取值范围是 2,已知x²+16x+k是完全平方式,则常数k等于多少3,若分式-5/2-x的值是负数,则x的取值范围为多少
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 15:50:19
1,若分式3x/1-2x有意义,则x的取值范围是2,已知x²+16x+k是完全平方式,则常数k等于多少3,若分式-5/2-x的值是负数,则x的取值范围为多少1,若分式3x/1-2x有意义,则
1,若分式3x/1-2x有意义,则x的取值范围是 2,已知x²+16x+k是完全平方式,则常数k等于多少3,若分式-5/2-x的值是负数,则x的取值范围为多少
1,若分式3x/1-2x有意义,则x的取值范围是 2,已知x²+16x+k是完全平方式,则常数k等于多少
3,若分式-5/2-x的值是负数,则x的取值范围为多少
1,若分式3x/1-2x有意义,则x的取值范围是 2,已知x²+16x+k是完全平方式,则常数k等于多少3,若分式-5/2-x的值是负数,则x的取值范围为多少
分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围
若分式2x-1分之x+1有意义,则x的取值范围是?
若分式1+x/(x^2-4)÷(3-x)有意义则x的取值范围
若分式x+1/x的平方-x-2有意义,求x的取值范围
分式x+2/x-1*1/x+1有意义,则x的取值范围是
若分式2/x-1有意义,则x的取值范围是
若分式x+1/x+2除以x+4/x+3乘以1/2x 有意义,则x的取值范围是——
若分式2x-3分之x-2有意义,则x的取值范围是什么?
x取何值时,分式(x+1/x+2)/(x+3/x+4)有意义
若分式[(x-1)/(x的平方-1)]除以[(x+3)/(x-5)]有意义,则x
分式(x+1)(x-2)分之x有意义的x的取值范围是 liyou
若不论X取任何实数,分式 X的平方+2X+m / 1 都有意义,则m=_?
若分式1/x^2-4x+m不论x取何值总有意义,则求m的范围
分式1/(-x^2+3x+4)有意义,则x的取值范围为如题
(1)若分式x的平方+2x-3/x-1有意义,求x的取值范围;上述分式的值能等于零吗?为什么?
若分式3x/2x+1有意义,则x满足的条件是_
当X取和值时,分式[X+3]除以{(X-2)(X+1)}有意义
若分式1/X-1有意义,则X的取值范围是?