6道高一数学题 (不能用立体解析知识!)一定要写理由!3,6题的理由详细一点!1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为( )2.正四棱锥的体积为12,底面

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/28 16:10:14
6道高一数学题(不能用立体解析知识!)一定要写理由!3,6题的理由详细一点!1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为()2.正四棱锥的体积为12,

6道高一数学题 (不能用立体解析知识!)一定要写理由!3,6题的理由详细一点!1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为( )2.正四棱锥的体积为12,底面
6道高一数学题 (不能用立体解析知识!)
一定要写理由!3,6题的理由详细一点!
1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为( )
2.正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为2√6,则侧面与地面所称的二面较为( )度
3.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆x^2+y^2-2x-2y+1=0的切线,A,B是切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值为( )
4.求过点A(1,2),B(1,10)且与直线x-2y-1=0相切的圆的方程为( )
5.方程|x-1|=√[1-(y-1)^2]表示的曲线是 ( ) A.一个圆 B.两个半圆
6.过点M(2,4)做两条互相垂直的直线,分别交x轴,y轴的正半轴于A,B,若四边形OAMB的面积被直线AB平分,求直线AB的方程.
一定要写理由!3,6题的理由详细一点!

6道高一数学题 (不能用立体解析知识!)一定要写理由!3,6题的理由详细一点!1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为( )2.正四棱锥的体积为12,底面
(1)由题已知条件,AB=AD=BD=CD=BC=1,AC=√2,因为AB^2+BC^2=AC^2,AD^2+CD^2=AC^2,所以△ABC,△ADC是等腰RT△,△BCD、△ABD为全等△.设CD、AC的中点分别E、F,△BCD、△ABD为全等△,连接BE、BF、EF,BF⊥AC,FE⊥CD,则

分给的太少了。。。

不知是哪位小弟小妹,你这麽多的问题就给15分,也太小气了吧。都不够同志们的辛苦钱……

1..三角形BCD和三角形ABD均为等边三角形,三角形ACD和三角形ABC均为直角等腰三角形,
即 AD与DC垂直,AB与BC垂直。取CD中点Q,AC中点P,三角形BPQ与直线CD垂直,BP长为√2/2,BQ长为√3/2,PQ长为1/2,角BQP即为所求两面角,其余弦值为(2/4-3/4-1/4)/(2*√3/2*1/2),
即为-1/√3
2.取底面中心点P,底面某边长...

全部展开

1..三角形BCD和三角形ABD均为等边三角形,三角形ACD和三角形ABC均为直角等腰三角形,
即 AD与DC垂直,AB与BC垂直。取CD中点Q,AC中点P,三角形BPQ与直线CD垂直,BP长为√2/2,BQ长为√3/2,PQ长为1/2,角BQP即为所求两面角,其余弦值为(2/4-3/4-1/4)/(2*√3/2*1/2),
即为-1/√3
2.取底面中心点P,底面某边长中点Q,则它们与顶点A组成的三角形与底面的某边垂直。其中AP与PQ垂直,底面的对角线为2√6,则底面的边长为2√3,则AP=12/(2√3*2√3)=1,PQ=√3,则角AQP即为所求两面角,其值为30度
3.四边形面积最小,显然是当圆心到直线的距离最小的情况下最小,那么圆心到直线的最短距离为(3+4+8)/√(9+16)=3,即面积为两直角边的乘积,其中一个直角边为半径1,另一个直角边为
√9-1=2√2。即最小面积为2√2。
4.设(x-a)^2+(y-b)^2=R^2,由题意可知,
|(a-2b-1)|/√5=R,(1-a)^2+(2-b)^2=R^2, (1-a)^2+(10-b)^2=R^2
得a=-7,b=6,R=4√5,或a=3,b=6,R=2√5,
5.由于等式左面是绝对值,根据x与y的取值范围,可知其为一个圆。
6.显然,AM与BM相垂直,AO与OB垂直,AB将OAMB的面积平分,即AO*OB与AM*BM相等,
显然当AO=MB,BO=AM时,即当所做直线MA平行X轴,MB平行于y轴时,AB将OAMB的面积平分,即A(0,4),B(2,0),则AB线方程为2x+y-4=0
注分给的太少了,作了两个小时,肯请加分

收起

6道高一数学题 (不能用立体解析知识!)一定要写理由!3,6题的理由详细一点!1.在四面体ABCD中,已知棱AC的长为√2,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的余弦值为( )2.正四棱锥的体积为12,底面 希望能用初中知识解析此题. 初三数学题(不能用相似,因为还没学) 两数相除商17余6,已知被除数,除数,商和余数的和是479,求被除数和除数?(解析方法不能用未知数方程)小学四年级的数学题,因为某小朋友还没学未知数,所以我被华丽丽的卡住了,不用方程式 求一道数学题(有解析,谁具体选谁的)小明和小丽一同到商场去购物,所带钱数的比是6:5,小明和小丽购物用去的钱数比是7:5,结果两人都剩下了25元.小明去时带了多少元?不准抄袭 不能用方 高中立体几何,大题求解析 北师大版初一下数学,不能用初三的知识! 一道小学数学题(不能用X)一个数扩大十倍比原来大3.6 问这个数,不能用X 一道数学题:十个8加减乘除=2000 不能用括号 数学题求解析(第六题)谢谢 三角函数图象求解析式怎么求fai?老师说不能用(-2,0)来做,为什么? 鉴别盐酸和氯化钠(初三的知识)用四种方法.不能用物理方法,不能用酸碱指示剂.而且必须是用(单质,酸,碱,氧化物,盐类,有机物)去鉴别,且不能重复.用初三的知识 花的结构的立体解析图 求f(x)=x+1/x的单调区间能不能用高一的知识啊! C3H11Cl的同分异构有几种(不考虑立体异构) 分子式为C5H10O2的酯共有(不考虑立体异构)分子式为C5H10O2的酯共有几种(不考虑立体异构),请解析详细一点,还有一题,在一定温度下,反应1/2H2(g)+ 1/2X2(g)=(可逆号不会打,用=代替) HX(g)的平衡 【急】若点P到直线l的距离为3,则直线l上到点P距离为4的点的个数为()?待选项有 0 1 2 3 .一道初一下学期数学题.在网上搜的答案是两个,但是不知道为什么,能用七年级学过的知识解释一下吗? 立体图形数学题一个无盖的圆柱体水桶,底面直径6分米,高0.52米,要多少平方米的铁皮才能做成这个水桶?(注意单位)