王愿坚的灯光要好的!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 10:43:10
王愿坚的灯光要好的!
王愿坚的灯光
要好的!
王愿坚的灯光要好的!
《灯光》全文如下：
灯光 王愿坚（人教版六下课文）
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖.
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了.于是,我沉入了深深的回忆.
1947年的初秋,当时我是战地记者.挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里.激烈的围歼战就要开始了.天黑的时候,我摸进一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了郝副营长的身边.
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴.他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他注视着那幅图,默默地沉思着.
“多好啊!”他在自言自语.突然,地凑到我的耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
我不由得一楞,摇了摇头,说：“没见过.”我说的是真话.我从小生活在农村,真的没见过电灯.
“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里.
半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了.三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声.守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系.
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙.突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪.这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,顿时响起了一片喊杀声.
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路.可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.
这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师.战斗结束后,我们把郝副营长理在茂密的沙柳丛里.这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯.
事情已经过去很长时间了.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来.
《灯光》是阅读课文,课文内容主要是写作者对往事的回忆.教学中,要让学生独立阅读,找出课文中哪些内容对现实的描写,哪些内容是对往事的回忆,分析作者为什么会产生这许多联想,从中领会革命先烈们的伟大精神.