小学科学三年级六年级复习题哪里有?

小学科学三年级六年级复习题哪里有?
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小学科学三年级六年级复习题哪里有?
六年级复习题：
六年级科学下册复习资料
一、填空：
1、放大镜是（凸透镜）,凸透镜具有（放大物体图像）的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节.（记忆）
2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息.并被广泛应用在人们生活生产的许多方面.在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中,（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体.（了解）
3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能.（注：横向放大,纵向不放大）.（记忆）
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）.通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）.放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大,放大倍数越大,视野越少；反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大.
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成.在13世纪,英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用,他的学生（培根）根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）.（了解）
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它（脚的构造）有关.（了解）
7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的（触角）.昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造.会画昆虫的各种触角.（了解）
8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是（扁平的细毛）.（了解）
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做（晶体）.（记忆）
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成.如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成.（记忆）
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）.晶体形状（多种多样）有的是（立方体）,有的像（金字塔）,有的像（一簇簇的针）等,但都很有规则.有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见.（记忆）
13、生物学家（列文•虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜.为了看到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）.电子显微镜可把物体放大到（200万倍）.（记忆）
14、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）
15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成.（记忆）显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用）
16、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的.（记忆）
17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.鱼缸里的水发绿,原来是（绿藻）的作用.
18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能.（了解）
19、我们还可以利用（干草）培养微小生物.（记忆）
20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等.微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等.（了解）
21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所.（了解）
22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系.（记忆）
23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成.（记忆）
24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液）,蚜虫的大小如（针眼）,蚜虫的天敌是（草蛉）.（了解）
25（放大镜）和（显微镜）的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要观察工具.微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它.杂交水稻（袁隆平）,酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔.
26、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善.如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水.
二、观察工具发展的流程图：（记忆）
肉 眼：能看清昆虫等较小的动物 →放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 →光学显微镜： 能看清细胞和微生物 →电子显微镜： 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 →扫描隧道显微镜：纳米技术
三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数?（了解）
方法一：将放大镜放在有格子的纸上,数出范围内的格数（A）；再将提高,直至格子放大到最大、最清晰,数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数.
方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高,直至格子放大到最大、最清晰时,将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数.
四、实验题：
（1）怎样分离食盐和水的?方法有二,一是减少水分,即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发,使物质重新析出；二是降低温度,即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液,然后冷却,使物质重新析出.
（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液,然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上.为了蒸发得快,滴后要轻轻晃一下,让溶液扩散得薄而均匀,然后放在通风的地方.也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热,加热时玻片离火焰要远一些,慢慢烘干.在溶液蒸发的过程中,千万不要用手或器物触摸它.
（3）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料,口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸.（2）制作切片标本的步骤,a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央,注意标本要平展开,不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,在慢慢放下另一端,注意不要有气泡d、需要染色的标本,可以从标本的边缘滴一滴碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上.（了解）
第二单元 物质的变化
一、填空题：
1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）
2、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为（物理变化）,有些变化产生了（新的物质）,我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化.如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色.（记忆）
3、有些物质混合后不会生成新的物质,如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质,如（小苏打）和（白醋）混合.（记忆）
4、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体——二氧化碳气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体（不支持燃烧）.（记忆）
5、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有（甜味）了,这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖.
6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色）,产生了一种蓝色的新物质.利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉.
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即（物理变化）和（化学变化）.化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是（产生新的物质）.（记忆）
11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等.（记忆）
12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计,这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重.（了解）
13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等.（记忆）
14、在日常生活中,许多的物质变化属于物理变化,如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等.
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着）,同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅）,这种变化属于（化学变化）.（了解）
16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）.
17、哪些食物含有淀粉?（记忆）
类别\x09食物名称
含有淀粉的食物\x09玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物\x09花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?（记忆）
答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥.
第三单元 宇 宙
1、月球是地球的（卫星）,它的半径大约为地球半径的（1/4）,它的引力是地球的（1/6）,与地球之间的平均距离约（38万千米）,昼夜温差（310℃）.（记忆）
2、1969年7月,美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆.第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）.
3、月球环形山的形状大多是（圆形）,有单个的,有几个（挤叠在一起的）,也有（大环套小环的）.（了解）
4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是（陨石撞击说）.（记忆）
5、月球围绕地球（自西向东）方向运行.逆时针方向运转（了解）
6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体,我们看到的月光是它反射（太阳）的光.
7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）.月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分.（记忆）
9、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为（新月）,“十五”称（望月）.（记忆）
10、月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程.2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧；下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧.）（记忆）
11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种,月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一）,而月食发生在（农历十五或十六）.（记忆）
12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星）,太阳的直径约是（140万）千米.（记忆）
13、太阳的表面温度有（5570）K；内部温度有（1500万）K.（了解）
14、太阳系是以（太阳）为中心,由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统.这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）.（记忆）
15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为（星座）.其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是（狮子星座）.（记忆）
16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）.在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）.
17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）.（了解）
18、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团,被人们称为（银河系）,欧州人称它为（Galaxy）,它的直径大约有（10万光年）.（记忆）
19、光的传播速度是每秒（30万千米）,（光年）是光在一年中所走的距离.（记忆）
19、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系.
20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇航员还将登月考察.
二、简答题：
1、日食成因?
答：当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了（日食）.日食分（日全食）,（日偏食）,（日环食）.（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住,（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动.日食一般发生在初一,总在太阳光轮的西边开始.
2、月食成因?
答：当月球运动到地球的背日面,进入地球的阴影时,就会发生月食.月食发生在农历的十五前后,有月全食、月偏食.（会画图）
3、相对来说,月食发生的机会比日食要多一些,日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转,地球绕太阳公转）所决定的,同（天体的影子）有直接关系.
第四单元 环境和我们
1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧）,简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染.（记忆）
2、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭,污染空气；滋生蚊蝇,引发疾病；造成土壤污染,影响农业生产等.
2、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼.（了解）
3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法.日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张.（2）自带喝水杯外出,少买瓶装饮料.（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃.……
4、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染.（了解）
5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法.垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等.回收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事.（记忆）
6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾.生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾.（记忆）
7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸.（记忆）
8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾（混装）的习惯,对生活垃圾进行（分类、分装）,它便于对有毒垃圾的处理.废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾.（了解）
9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料.（记忆）
10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为2500立方米,为世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一.（了解）
11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水）,也可能来自动物的尸体等.由此可见,水污染主要是（人类活动）造成的.（记忆）
12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）.自来水是主要的（饮用水）,（饮用水源）不能洗澡.（记忆）
13、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化.（记忆）一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂一氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物.
14、 我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）.此外,还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题.（记忆）
15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用）,更使得许多生物资源濒临枯竭.（记忆）
16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法.（记忆）
17、填埋和焚烧的优缺点：（记忆）
\x09填埋的方法\x09焚烧的方法
优点\x09比较方便,成本较低,促进垃圾分解.\x09占地少,避免污染地下水,热量可以利用
问题\x09占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水\x09消耗电能,留下残余物,可能造成二次污染
20、垃圾填埋场各部分的作用：
衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；（记忆）
过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；（了解）
气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走.（记忆）
监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况.（了解）
21、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因.（记忆）
22、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用.（记忆
问题：
1、现在全球面临的环境问题主要有哪些?（记忆）
答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染.另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等.
2、请你制定一个家庭节水计划：（记忆）
答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等.
3、为了减少“白色污染”的环境问题,你会怎么做?（记忆）
答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐,自带餐具；外出就餐,少用塑料快餐盒.将废旧塑料制品收集起来,卖给废品收购站回收炼油.