如图,一只甲虫在10×10的方格...如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 06:58:40
如图,一只甲虫在10×10的方格...如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为如图

如图,一只甲虫在10×10的方格...如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为
如图,一只甲虫在10×10的方格...
如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为负.如果从C到B记为:C→B(+5,+2)(第一个数表示左、右方向,第二个数表示上、下方向),那么

(1)C→D(________,________);C→A(________,________);D→________(+5,-6);E→________(________,-4);
(2)若这只甲虫的行走路线是C→A→B→D→E,请计算该甲虫走过的路程;
(3)这只甲虫去甲虫P处的行走路线依次为(-2,+2)、(+3,-4)、(-4,+2)、(+7,+3),请在图上标出P点的位置.想一想,有没有简便的计算方法? 

 

 

如图,一只甲虫在10×10的方格...如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为
(1)(+2,+4),(+7,-2),A,D  +5
(2)路程为7+2+2+4+2+3+5+4=29
(3)行走路线依次为(-2,+2)、(+3,-4)、(-4,+2)、(+7,+3),所求是位移,所以有(-2+3-4+7,+2-4+2+3)=(+4,+3),从C出发到(+4,+3)处,也就是D点的左上方第一个点,

如图,一只甲虫在10×10的方格...如图,一只甲虫在10×10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从C处出发想去看望A、B、D、E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为 如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,题目和图都在这了,求教,做出了给分,得完整点的 如图,一只甲虫在5×5的方格(每一小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望b,c,d处的其他甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左为负如果从a到b记为:(+1,+4)从b到a记为:(-1,-4),其中 1.如图,一只甲虫在5×5的方格(每一格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右为正,向下向左为负.例如:从A到B记为:若图中另有2格点M,N,且m到a(3-a, 13、如图,一只甲虫在5×5的方格(每一格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右为正,向下向左为负.例如:从A到B记为:A→B(+1,+3);从C到D记为:C 如图,一只甲虫要从A点沿着线段爬到B点,要求任何线段和点都不能重复.问这只甲虫有几种走法?如图 4.如图,其中有7个点和10条线段,一只甲虫要从A点沿着线段爬到B点,要求任何线段和点不得重复经过,问:共有几种走法? 如何用AI做方格图?画出方格的图形 一个棱长为60cm的立方体盒子,一只甲虫在棱EF上且距F点10cmP处它要沿盒子表面爬到顶点D,求甲虫爬行最短距离 小强要估测自己双脚站立时对底面的压强,测出自己的质量为50kg,测量鞋底的支撑面积时在方格纸上,描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓如图10-5(图中的每个小方格的面积是625平方厘米. 如图 每个小方格都是边长为一厘米的正方形,现在要在小方格的顶点上找一个C点,使三角形ABC如图 每个小方格都是边长为一厘米的正方形,现在要在小方格的顶点上找一个C点,使三角形ABC的面 如图,每个小方格都是边长一厘米的小正方形.要在小方格的顶点找到C点,连接A、B、C后得到三角形.如图,每个小方格都是边长一厘米的小正方形.要在小方格的顶点找到C点,连接A、B、C后得到三 一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发,沿着一段一段的横线,竖线爬行到B点,图1中的路线对应下面的算式:1-2+1+2+2-1+2+1=6.请在图2中用粗线画出对应于算是2-1+2+1+2+1+1-2的路线. 利用4×4方格,如图,作出面积为10的正方形. 小明同学的质量为50kg力等于 N,以此可以估算出双脚对地小明同学的质量为50kg,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示,每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格 如图,一只木箱的长、宽、高分别为5、4、3cm,有一只甲虫从A点出发,沿棱爬行,每条棱不允许重复,则甲虫回到A点时,最多爬行的路程为A.48cm B.34cm C.18cm D.16cm 如图,方格内添填什么 利用如图5×5方格,每个小方格的边长均为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形,然后在数轴上表示实数根号10与-根号10