1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=（ 依据是等式两边同时（ ）2.已知4X-6=10y+2，则2X-3=（ 依据是等式两边同时（ ）运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害，牵
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 15:19:50
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=（ 依据是等式两边同时（ ）2.已知4X-6=10y+2，则2X-3=（ 依据是等式两边同时（ ）运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害，牵
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=（ 依据是等式两边同时（ ）
2.已知4X-6=10y+2，则2X-3=（ 依据是等式两边同时（ ）
运用等式性质求解X:
5X-6=3X+2
二分之一X+三分之一=2X-二分之一
3.大地震灾害，牵动着全国人民的心，某校捐款，已知全校师生共捐款4万5千元，其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元，该校老师和学生各捐款多少元？
4.已知方程X²-BX=6的解是X=-2，则B=（ ）
以上全都要步骤！
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=（ 依据是等式两边同时（ ）2.已知4X-6=10y+2，则2X-3=（ 依据是等式两边同时（ ）运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害，牵
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=（ 8 ）,依据是等式两边同时（ +1 ）
2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=（ ）,依据是等式两边同时（ -2 ）
运用等式性质求解X:
5X-6=3X+2 x=2
二分之一X+三分之一=2X-二分之一 x=九分之五
3.大地震灾害,牵动着全国人民的心,某校捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元,该校老师和学生各捐款多少元?
老师：18000 学生：27000
题目南？
题目呢？
1.解1/2x+3/2=x-1
解得x=5，则x+3=8，根据是等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
2.2x-3=5y+1根据是，等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
注：这个题就是左边除以2，则右边也除以2
3.x=九分之五
4.设老师捐款为x万元，则学生捐款（2x-0.9）万元
x+2x-0.9=4.5
解得x=1.8
则2...
全部展开
1.解1/2x+3/2=x-1
解得x=5，则x+3=8，根据是等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
2.2x-3=5y+1根据是，等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
注：这个题就是左边除以2，则右边也除以2
3.x=九分之五
4.设老师捐款为x万元，则学生捐款（2x-0.9）万元
x+2x-0.9=4.5
解得x=1.8
则2x-0.9=2.7
答:老师捐款1.8万元，学生捐款2.7万元
收起
3，先用45000-去9000元，在除以3（老师的2倍加上学生的一倍），=12000元再加上4500（把9000分成2份）=16500，就是老师捐的钱了，12000乘2=24000（学生的钱） 16500+24000+4500（9000的另一份）==45000元
题目？？？？？？？？？？？？？