1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=( 依据是等式两边同时( )2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=( 依据是等式两边同时( )运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害,牵
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 20:03:50
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=( 依据是等式两边同时( )2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=( 依据是等式两边同时( )运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害,牵
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=( 依据是等式两边同时( )
2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=( 依据是等式两边同时( )
运用等式性质求解X:
5X-6=3X+2
二分之一X+三分之一=2X-二分之一
3.大地震灾害,牵动着全国人民的心,某校捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元,该校老师和学生各捐款多少元?
4.已知方程X²-BX=6的解是X=-2,则B=( )
以上全都要步骤!
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=( 依据是等式两边同时( )2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=( 依据是等式两边同时( )运用等式性质求解X:5X-6=3X+2二分之一X+三分之一=2X-二分之一3.大地震灾害,牵
1.若二分之一X+二分之三=X-1,则X+3=( 8 ),依据是等式两边同时( +1 )
2.已知4X-6=10y+2,则2X-3=( ),依据是等式两边同时( -2 )
运用等式性质求解X:
5X-6=3X+2 x=2
二分之一X+三分之一=2X-二分之一 x=九分之五
3.大地震灾害,牵动着全国人民的心,某校捐款,已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元,该校老师和学生各捐款多少元?
老师:18000 学生:27000
题目南?
题目呢?
1.解1/2x+3/2=x-1
解得x=5,则x+3=8,根据是等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
2.2x-3=5y+1根据是,等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
注:这个题就是左边除以2,则右边也除以2
3.x=九分之五
4.设老师捐款为x万元,则学生捐款(2x-0.9)万元
x+2x-0.9=4.5
解得x=1.8
则2...
全部展开
1.解1/2x+3/2=x-1
解得x=5,则x+3=8,根据是等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
2.2x-3=5y+1根据是,等式两边同时乘以或除以相同的数等式不变
注:这个题就是左边除以2,则右边也除以2
3.x=九分之五
4.设老师捐款为x万元,则学生捐款(2x-0.9)万元
x+2x-0.9=4.5
解得x=1.8
则2x-0.9=2.7
答:老师捐款1.8万元,学生捐款2.7万元
收起
3,先用45000-去9000元,在除以3(老师的2倍加上学生的一倍),=12000元再加上4500(把9000分成2份)=16500,就是老师捐的钱了,12000乘2=24000(学生的钱) 16500+24000+4500(9000的另一份)==45000元
题目?????????????