一些问答题,应用题,我才能给你们高分,1.已知方程组ax+5y=15 ①,4x-by=—2 ②,由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x= —3,y= —1,乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4.你能正确的解出这

一些问答题,应用题,我才能给你们高分,1.已知方程组ax+5y=15 ①,4x-by=—2 ②,由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x= —3,y= —1,乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4.你能正确的解出这
一些问答题,应用题,我才能给你们高分,
1.已知方程组ax+5y=15 ①,4x-by=—2 ②,由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x= —3,y= —1,乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4.你能正确的解出这个方程组并求出a,
2.已知方程组3x+2y=m+1,2x+y=m-1,当m为何值时,x＞y?
3.关于x的不等式组x+15/2＞x-3,2x+2/3 ＜x+a只有4个整数解,求a的取值范围.
4.已知方程3（2x-5）-4=2x+a的解适合不等式组2x-8≥0,x-4/2≤1,求a的取值范围.

一些问答题,应用题,我才能给你们高分,1.已知方程组ax+5y=15 ①,4x-by=—2 ②,由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x= —3,y= —1,乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4.你能正确的解出这
1.已知方程组ax+5y=15 ①,4x-by=—2 ②,由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x= —3,y= —1,乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4.你能正确的解出这个方程组并求出a,b的值吗?
根据甲得知：4*(-3)-b(-1)=-2,-12+b=-2,b=10
根据乙得知：5a+5*4=15,a=-1
所以：-x+5y=15,4x-10y=-2
解得：x=14,y=5.8
2.已知方程组3x+2y=m+1,2x+y=m-1,当m为何值时,x＞y?
5x+3y=2m
x+y=2
4x+4y=8
x-y=2m-8
m0,也就是x>y
3.关于x的不等式组（x+15)/2＞x-3,(2x+2)/3 ＜x+a只有4个整数解,求a的取值范围.
题目估计抄错了,我给改了
由（x+15)/2＞x-3得：x2-3a
所以,21-5

有点麻烦...

1.由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x=-3,y=-1
将此解带入方程4x-by=-2， 得b=10
乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4
将此解带入方程ax+5y=15 得a=-1
即 原方程组为-x+5y=15① ，4x-10y=-2 ②，
-2x+10y=30① ，4x-10y=-2...

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1.由于甲看错了方程①中的a得方程组的解为x=-3,y=-1
将此解带入方程4x-by=-2， 得b=10
乙看错了方程②中的b得方程组的解为x=5,y=4
将此解带入方程ax+5y=15 得a=-1
即 原方程组为-x+5y=15① ，4x-10y=-2 ②，
-2x+10y=30① ，4x-10y=-2 ②，
2x=28
x=14
y=5.8
2. 方程组3x+2y=m+1,2x+y=m-1
3x+2y=m+1,4x+2y=2m-2
x=m-3
y=5-m
x>y=m-3>5-m
2m>8
m>4
当m>4时，x＞y
3题4题看楼上
楼上 你第二题马虎了

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1、因为甲看错了方程①中的a，则方程②中的b没有看错，所以将x= —3,y= —1代入方程②得b=10，乙同理得a=-1，x=14 y=5.8
2、3x+2y=m+1,2x+y=m-1得x=m-3 y=5-m
x＞y即m-3>5-m得m>4
3、题目有错
4、题目有错

题目真不少,我这儿给结果,要方法的话,HI
1. -12+b=-2 b=10
5a+20=15 a=-1
原方程组为 -x+5y=15 4x-10=-2
2.方程求解得
x=m-2 y=-m+3 x>y 就是要求 m-2>-m+3
也就是m>2.5
3. 这个题目你可能有误,因为x+15/2＞x-3 永远成立.你是不是少打了括号...

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题目真不少,我这儿给结果,要方法的话,HI
1. -12+b=-2 b=10
5a+20=15 a=-1
原方程组为 -x+5y=15 4x-10=-2
2.方程求解得
x=m-2 y=-m+3 x>y 就是要求 m-2>-m+3
也就是m>2.5
3. 这个题目你可能有误,因为x+15/2＞x-3 永远成立.你是不是少打了括号了
如果真这样,那余下的只有X4.方程的解为 x=(a+19)/4
代入不等式得 (a+19)/2-8≥0 a≥-3
另一个不等式 有 (a+19)/4 -4/2≤1 a≤-6
这二个式同时成立,所以a 不存在.
第4道中,你是不是也少写了一个括号了.........方便的话,用HI百度找我说话.

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1、基本思路是将x、y的方程组转化为a、b的方程组。
将x=-3,y=-1代入原方程组，得-3a-5=15（3），-12+b=-2（4），解得a=-20/3，b=10。其中b的值是正确的。
将x=5,y=4代入原方程组，得5a+20=15（5），20-4b=-2（6），解得a=-1，b=5.5。其中a的值是正确的。
所以原方程组应为-1x+5y=15 ①，4x-10y=—2...

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1、基本思路是将x、y的方程组转化为a、b的方程组。
将x=-3,y=-1代入原方程组，得-3a-5=15（3），-12+b=-2（4），解得a=-20/3，b=10。其中b的值是正确的。
将x=5,y=4代入原方程组，得5a+20=15（5），20-4b=-2（6），解得a=-1，b=5.5。其中a的值是正确的。
所以原方程组应为-1x+5y=15 ①，4x-10y=—2 ②，解得x=14，y=5.8
答：原方程组解为x=14，y=5.8，a=-1，b=5.5
2、基本思路是将方程组的解用m来表示，将X>Y表示为m的不等式。
解原方程组得X=m-3，Y=-m+5。
令X>Y,则m-3>-m+5,解得m>4.
3、此题是不是楼主写错了？？
解不等式①，得X对任意实数都成立。只有不等式②是无解的。
基本思想是根据不等式组确定下来X的取值范围，至少有一端的值是确定的，由此推出4个整数，从而确定a的却值范围。
4、此题是不是楼主写错了？？
基本思想：由题意，方程与不等式组的解相同。解不等式组可得X的取值范围，代入方程即可得到a的取值范围。
但是楼主提供的不等式组是无解的。我怀疑后面的不等式少了（）。

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