甲乙两有图画张数比是4:3.甲后来又买来15张,乙用掉8张,现在他们图画纸比是5:2,原来两人各有多少张?不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方

甲乙两有图画张数比是4:3.甲后来又买来15张,乙用掉8张,现在他们图画纸比是5:2,原来两人各有多少张?不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方
甲乙两有图画张数比是4:3.甲后来又买来15张,乙用掉8张,现在他们图画纸比是5:2,原来两人各有多少张?
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的

甲乙两有图画张数比是4:3.甲后来又买来15张,乙用掉8张,现在他们图画纸比是5:2,原来两人各有多少张?不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方程·要式子，正的不准用方
甲原有:(2*15+5*8)/[(5*3)/4 -2 ]=40
则乙原有:(3/4)*40=30(张)
答:甲原有40张,则乙原有30张.

设甲4X，则乙3X。
4X+15=5/2(3X-8)
得x=10
即甲有40，乙有30

什么意思啊？方程不行？说清楚
设甲有4X，乙有3X，然后现在有(4X+15):(3X-8)=5:2
所以就有X=10
所以甲有40，乙有30
晕，我跟你说一下吧，其实你所谓的式子是方程的思想来的，只不过我们都不理解你要求的是什么式子，你可以根据我们的方程来转换成式子的...

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什么意思啊？方程不行？说清楚
设甲有4X，乙有3X，然后现在有(4X+15):(3X-8)=5:2
所以就有X=10
所以甲有40，乙有30
晕，我跟你说一下吧，其实你所谓的式子是方程的思想来的，只不过我们都不理解你要求的是什么式子，你可以根据我们的方程来转换成式子的

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晕啊 初中知识么
设个单位K 开始时甲4K 乙3K 所以是4：3
然后等式（4K+15）：（3K-8）=5：2
把K求出来就OK了啊
K=10 然后甲40张 乙30张
你这问题把兄弟们都急的 呵呵

甲40张，乙30张。
设甲原有x张，乙就是3/4x张
（X+15）/(（3/4)X-8)=5/2
然后计算一下就得出答案了

设甲原有X张,乙原有Y张
所以X:Y=4:3
又由题
X+15:y-8=5:2
两式连立由
X=40
Y=30
故甲原有40张,乙原有30张

(4x+15):(3x-8)=5:2

设甲原来有x张则乙原来有x3/4张由题得(x+15)/(x3/4-8)=5/2解之得x=40则甲原来有40张乙原来有40*3/4=30张

甲40 乙30

是不是题错了……我算出来是分数啊~~~

设甲有4X张，乙有3X张。
（4X+15)/(3X-8)=5/2
解得：X=10
所以甲有40张，乙有30张。

设甲乙两人原来各有4x和3x张图画，由题意有
（4x+15）：（3x-8）=5：2
即
8x+30=15x-40
求得
x=10
所以，原来两人各有图画40张和30张。

设甲有4X张，乙有3X张。
4x+15）/（3x-8）=5/2

甲40张，乙30张，40+15=55，30-8=22.55/=5/2
（注：*=乘号，/=除号）
（5*8+2*15）/7
=（40+30）/7
=70/7
=10
10为1份，
甲4份，10*4=40，乙3份，10*3=30

设甲原来有x张，乙原来有y张；
那么：
一：x/y=4/3
二：(x+15)/(y-8)=5/2
式一可以变成：y=3/4x,代入式二，就得到：
(x+15)/(3/4x-8)=5/2
x+15=5/2(3/4x-8)
x+15=15/8x-20
35=7/8x
x=40
y=30

甲乙两人原有图画张数为7份(4:3),
后来图画张数仍为7份(5:2),
但总量上增加了7张(买来15张,用掉8张),
所以后来的每一份比原有的每一份多1张.
甲原有4份,后来变成5份,即比原有多1份且多5张.
甲因为买了15张,则每一份为(15-5)/1=10张.
(乙原有3份,后来变成2份,即比原有少1份且多2张,
乙因为用掉8张,则每一...

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甲乙两人原有图画张数为7份(4:3),
后来图画张数仍为7份(5:2),
但总量上增加了7张(买来15张,用掉8张),
所以后来的每一份比原有的每一份多1张.
甲原有4份,后来变成5份,即比原有多1份且多5张.
甲因为买了15张,则每一份为(15-5)/1=10张.
(乙原有3份,后来变成2份,即比原有少1份且多2张,
乙因为用掉8张,则每一份为(8+2)/1=10张.)
所以甲原有40张,乙原有30张.

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郁闷，又看到一道这样的题，上次我们老师的孩子有一道类似题，其实很简单，就是因为限制了不准用方程，搞的一片高材生都晕倒！楼主，自己看着办吧
——！

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一道数学题，追加200分，竞赛~~~~~~高手进！
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甲乙两有图画张数比是4:3。甲后来又买来15张,乙用掉8张,现在他们图画纸比是5:2,原来两人各有多少张?
问题补充：不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
不准用方程·要式子，正的
提问者： 752579582 - 初入江湖 二级
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回答 共 15 条
设甲乙两人原来各有4x和3x张图画，由题意有
（4x+15）：（3x-8）=5：2
即
8x+30=15x-40
求得
x=10
所以，原来两人各有图画40张和30张。
回答者： 夕林中人 - 初入江湖 二级 12-6 22:20
设甲4X，则乙3X。
4X+15=5/2(3X-8)
得x=10
即甲有40，乙有30
回答者： mao盾 - 助理 二级 12-6 22:20
甲40张，乙30张。
设甲原有x张，乙就是3/4x张
（X+15）/(（3/4)X-8)=5/2
然后计算一下就得出答案了
回答者： 若婳 - 见习魔法师 三级 12-6 22:22
设甲原有X张,乙原有Y张
所以X:Y=4:3
又由题
X+15:y-8=5:2
两式连立由
X=40
Y=30
故甲原有40张,乙原有30张
回答者： zjp19891112 - 初入江湖 二级 12-6 22:22
(4x+15):(3x-8)=5:2
回答者： waveaa - 助理 二级 12-6 22:22
设甲原来有x张则乙原来有x3/4张由题得(x+15)/(x3/4-8)=5/2解之得x=40则甲原来有40张乙原来有40*3/4=30张
回答者： qshisp - 经理 四级 12-6 22:22
晕啊 初中知识么
设个单位K 开始时甲4K 乙3K 所以是4：3
然后等式（4K+15）：（3K-8）=5：2
把K求出来就OK了啊
K=10 然后甲40张 乙30张
你这问题把兄弟们都急的 呵呵
回答者： losterlkl - 兵卒 一级 12-6 22:23
甲40 乙30
回答者： jiawen198705 - 试用期 一级 12-6 22:24
是不是题错了……我算出来是分数啊~~~
回答者： zzx34 - 魔法师 四级 12-6 22:24
设甲有4X张，乙有3X张。
（4X+15)/(3X-8)=5/2
解得：X=10
所以甲有40张，乙有30张。
回答者： afvernigl - 助理 二级 12-6 22:26
设甲有4X张，乙有3X张。
4x+15）/（3x-8）=5/2
回答者： 573437127 - 试用期 一级 12-6 22:28
什么意思啊？方程不行？说清楚
设甲有4X，乙有3X，然后现在有(4X+15):(3X-8)=5:2
所以就有X=10
所以甲有40，乙有30
晕，我跟你说一下吧，其实你所谓的式子是方程的思想来的，只不过我们都不理解你要求的是什么式子，你可以根据我们的方程来转换成式子的
回答者： ffbberlimax - 千总 四级 12-6 22:29
解:
甲原有:(2*15+5*8)/[(5*3)/4 -2 ]=40
则乙原有:(3/4)*40=30(张)
答:甲原有40张,则乙原有30张.
回答者： kimsir69 - 举人 四级 12-6 22:33
甲40张，乙30张，40+15=55，30-8=22.55/=5/2
（注：*=乘号，/=除号）
（5*8+2*15）/7
=（40+30）/7
=70/7
=10
10为1份，
甲4份，10*4=40，乙3份，10*3=30
回答者： ywq032 - 魔法学徒 一级 12-6 22:34
设甲原来有x张，乙原来有y张；
那么：
一：x/y=4/3
二：(x+15)/(y-8)=5/2
式一可以变成：y=3/4x,代入式二，就得到：
(x+15)/(3/4x-8)=5/2
x+15=5/2(3/4x-8)
x+15=15/8x-20
35=7/8x
x=40
y=30
回答者： 红叶舞成秋 - 助理 二级 12-6 22:35 分类上升达人排行榜
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你可以想成他们比例每份占多少 为A 或者什么的
（4A+15）：（3A-8）=5：2
即
8A+30=15A-40
求得
A=10
所以，原来两人各有图画10*4=40张和3*10=30张。

两人各有图画40张和30张

故甲原有40张,乙原有30张

15-8=7——即后来比原来多的画数
7/（4+3）——即每份多画数
（15-4）/（5-4）=11——此时每份数
11*5=55——此时甲画数
55-15=40——原来甲画数
40*3/4=30——原来乙画数
答：甲30张，乙40张。

乙的张数=（15×2+5×8）/(1+4/3)=30张
甲的张数=30×（4/3）=40张

这样的题目还要问别人，哎 你这书读的~

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方程:设甲乙两人原来各有4x和3x张图画，由题意有
（4x+15）：（3x-8）=5：2
即
8x+30=15x-40
求得
x=10
所以，原来两人各有图画40张和30张。
算式:乙的张数=（15×2+5×8）/(1+4/3)=30张
甲的张数=30×（4/3）=40张
还有什么问题的话MM我...

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方程:设甲乙两人原来各有4x和3x张图画，由题意有
（4x+15）：（3x-8）=5：2
即
8x+30=15x-40
求得
x=10
所以，原来两人各有图画40张和30张。
算式:乙的张数=（15×2+5×8）/(1+4/3)=30张
甲的张数=30×（4/3）=40张
还有什么问题的话MM我

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首先：（15-8）/7=1 （因为甲买了15张 乙用了8张 所以总量是增加了（15-8）=7张，而前后比例的总量都是=4+3=5+2=7，所以用增加的总量除以总份数，即得到每一份所增加的数量
然后：甲的数量：[（15-5*1）/1]*4=40 （因为甲的份数由4份增加到5份 而每一份多了1张 所以15张里面就含有后来每一份增加的1张和多的一份，所以之前每一份含有的张树就=15-5*1=...

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首先：（15-8）/7=1 （因为甲买了15张 乙用了8张 所以总量是增加了（15-8）=7张，而前后比例的总量都是=4+3=5+2=7，所以用增加的总量除以总份数，即得到每一份所增加的数量
然后：甲的数量：[（15-5*1）/1]*4=40 （因为甲的份数由4份增加到5份 而每一份多了1张 所以15张里面就含有后来每一份增加的1张和多的一份，所以之前每一份含有的张树就=15-5*1=10 再乘以之前甲的份数4 得到甲的数量40张，注意这里乘以的1是在第一步算得的1）
乙的数量：根据之前的比例4：3，得到乙的数量为30张。
如果用一个式子来表示的话，就是：甲的数量： {[15-5*1]/[(15-8)/7]}*4=40
乙的数量： 40*3/4=30

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5:2除以4:3加15减8

TMD不用方程咋解？

这样的题目不想列方程的话，可以去猜
甲乙原有图画张数比是4:3，甲后来又买来15张，比例变为5:2,可知甲原有张数必须是5的倍数，又必须是4的倍数，即最小公倍数是20
现在可假设原有图画张数为20，15或者40，30或则更多
多试试 ，就可以了
不过还是列方程来的快 呵呵...

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这样的题目不想列方程的话，可以去猜
甲乙原有图画张数比是4:3，甲后来又买来15张，比例变为5:2,可知甲原有张数必须是5的倍数，又必须是4的倍数，即最小公倍数是20
现在可假设原有图画张数为20，15或者40，30或则更多
多试试 ，就可以了
不过还是列方程来的快 呵呵

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解:甲原有:(2*15+5*8)/[(5*3)/4 -2 ]=40
乙原有:(3/4)*40=30(张)
答:甲原有40张,则乙原有30张.