六年级下册第五课：《卢沟桥烽火》问：课文是如何通过具体的描述来表现日军的限额用心和中国军民誓死卫国的抗战精神的?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 09:01:44
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六年级下册第五课：《卢沟桥烽火》
问：课文是如何通过具体的描述来表现日军的限额用心和中国军民誓死卫国的抗战精神的?
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课文是通过对比描写敌我双方人物的言行来表现的.从“星光黯淡……偷偷地向卢沟桥摸来”“日军恼羞成怒,首先向中国军队开起活来”“日本鬼子端着……向县城扑来”等语句,表现出日军的丑恶嘴脸和险恶用心.从“中国守军立即开枪还击”“早有防备的中国守军……人仰马翻”“英勇的中国守军举起……冲出了县城”“小鬼子,看刀”等中国军队举动的描述,表现了中国军队誓死卫国的抗争精神.
我也是六年级的，我们交到了第七课，不过我们教了第五课但忘记了 不过好像记得中国抗战精神是不怕困难，英勇杀敌 .
我也是六年级的，我们交到了第七课，不过我们教了第五课但忘记了 不过好像记得中国抗战精神是不怕困难，英勇去杀敌
“9.18”事变后，日本向侵略全中国，便要侵占卢沟桥.1937年7月7日，日军以一个士兵死忠为借口，向中军开火，中军英勇抵抗，守住了卢沟桥。卢沟桥事变后第二天，中国团结一致，抗日真正拉开了帷幕。 再多写点
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小学语文六年级下册苏教版练习与测试第五课卢沟桥烽火的阅读课文答案
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六年级下册语文同步第五课卢沟桥烽火第五六大题,其实也不多,作业还有一半没写,我要自己写,明天就要顶着黑眼圈上课了,⊙ o ⊙ ）
《卢沟桥烽火》内容概括第五课卢沟桥烽火课后第三题：按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过,讲述时尽量用上课文中的词语.内容最好具体一点,差不多半页纸.
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