苏教版、《海洋—21世纪的希望》

苏教版、《海洋—21世纪的希望》
苏教版、
《海洋—21世纪的希望》

苏教版、《海洋—21世纪的希望》
一、看拼音,写词语.
蕴藏 敬畏 威胁 危机 望洋兴叹
二、在下列句子中填写一组合适的反义词.
1、慷慨—吝啬、丰富—缺乏、昂贵—低廉.
三、按课文填空.（这个书上有,我就不写了）.
四、阅读下文,完成练习.
1、本文说明的主要内容是：广阔的大海可供人类开发,完全可以成为人类未来的粮仓.
2、第4—6自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物?
（1）藻类（2）浮游生物（3）鱼虾.
3、指出划线句子运用的一种说明方法,并说明其作用.
运用了列数字的说明方法,更加突出余下的多和体现出海洋就是未来的粮仓.
4、结合课文内容,请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识.
保护海洋就等于延长我们的生命,因为我们如果破坏了海洋,就是破坏了我们的“粮仓”,他时时刻刻威胁着我们的生活.人们以后的生死存亡都会掌握在海洋的手中了!

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三、按课文填空。（这个书上有，我就不写了）。
四、阅读下文，完成练习。
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2、第4—6自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物？
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3、指出划线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。
运用了列数字的说明方法，更加突出余下的多和体现出海洋就是未来的粮仓。
4、结合课文内容，请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。
保护海洋就等于延长我们的生命，因为我们如果破坏了海洋，就是破坏了我们的“粮仓”，他时时刻刻威胁着我们的生活。人们以后的生死存亡都会掌握在海洋的手中了！

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我们的书上没有啊

不知道

我心目中未来的海洋是这样的：巨浪在岸上那拍打，似乎要……………………………………………………………………………………
剩下的自己慢慢想吧！总不能靠别人吧！~~

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老师讲的！！！！！！！！！！！！！

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学习靠自己，不能依赖别人或电脑。俗话说：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！