捅马蜂窝 世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/30 01:52:44
捅马蜂窝世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现捅马蜂窝

捅马蜂窝 世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现
捅马蜂窝
世纪教育网
19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子
们的眼里则是____________的代名词.
21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解.
22.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是:
________→兴奋→热衷→________
23.第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由.
24.说说第 ④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用.育网
25.本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么?

捅马蜂窝 世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现
捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子
们的眼里则是____________的代名词.(2分)


快乐、有趣(答对一点、意思对即可)
2 第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解.

.①男孩的光荣与功勋需要得到认同与见证.②希望与伙伴们分享.(答对一点即可)
3.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是: 
________→兴奋→热衷→________
惦记  畅快
4第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由.

.①间接描写;②表明对这件事的默许、认同与褒奖.(答对①得1分,答对②得满分)
5说说第 ④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用.

.①环境描写(景物描写),写出当时周遭的环境;②心境的写照,表现了作者当时愉悦的心境.(答出①得1分,答对②得满分)
6本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么?

.①表明写作意图(孩提时代的经历滋养了我的人生;②对当下孩子成长问题的思考与期待.(答对一个要点即可)