1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ ）.2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5.那么7＊6＊5

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 09:29:20
1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（）.2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.A＊B表示2A-B,如：4＊3=4×2-3=5.那么

1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ ）.2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5.那么7＊6＊5
1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ ）.
2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.
A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5.那么7＊6＊5 = ( )
切记.不说明不给分

1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ ）.2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5.那么7＊6＊5
1：一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ 0.25）.
因为是向右移一位,所以就等于把原数扩大十倍比这个数大2.25算术方法是 2.25÷（10-1）=2.25÷9=0.25 列方程为：10x-x=2.25 x=0.25
如果算成原数等于2.5,那么这是移动后得到的数,不应该加2.25,所以原数等于2.5是错误的.
2：我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.
A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5.那么7＊6＊5 = ( 11)
运算过程如下：∵A＊B=2A-B
∴7＊6＊5=（7×2-6）×2-5
=8×2-5
=16-5
=11
或用方程思想：先算7＊6就是7×2-6得数为x,在用x×2-5=最后结果
算得x=8 x×2-5=8×2-5=11
这道题最好用算术方法,因为算术方法比较简便.

一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是( ) 一个数,如果将它的小数点向右移动一位,的数比原来大2.25,原数是多少? 1个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是（ ）. （1）一个数,如果将它的小数点向右移动一位,那么所得的新数比原数大2.25,原数 如果把一个数的小数点向右移动一位,就比原数大49.4这个数是多少 一个数的小数点向右移动一位后所得数与将它的小数点向左移动一位后所得的数相差11•88,那么原来的数是多少? 一个数,如果把它的小数点向右移动一位,得到的数比原来大2.25,原数是（ 一个数如果把它的小数点向右移动一位,比这个数多2.43,问原来的数是多少? 一个数如果把他的小数点向右移动一位,就比原数大18,原来的数是多少? 一个数如果小数点向右移动一位就比原数多5.4,原来这个数的50%是多少 一个数,他的小数点向右移动移动一位,就比原数大2.61,原数是多少? 一个数A的小数点向右移动一位,得到的是B.如果,向左移动一位,得到是C.已知A+B+C=1332.那么A是多少?.. 一个数的小数点向右移动一位,比原数大72,求这两个数． 一个数的小数点向右移动一位得到另一个数,两数之和是385,求原数. 一个小数如果将它的小数点向右移动一位,得到的新数比原数多2.88,原来的小数是 一个数的小数点向右移动一位,得到的数比原来的数大30.6 一个数小数点向右移动一位和向左移动一位所得到的两数差是49.5,原数是多少 一个数的小数点向右移动一位就比原来大2.7,原来的数是多少?