四年级作文大自然的动物或植物给我的启发

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 07:50:29
四年级作文大自然的动物或植物给我的启发四年级作文大自然的动物或植物给我的启发四年级作文大自然的动物或植物给我的启发每个动物都有自己的生活方式,它们自己会保护自己,如果我们人类想去帮它们,不但不会给它们

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发
四年级作文大自然的动物或植物给我的启发

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发
每个动物都有自己的生活方式,它们自己会保护自己,如果我们人类想去帮它们,不但不会给它们带来好处,反而会给它们带去灾难,所以人们去帮助它们只会好心做坏事

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。



我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。



啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。



小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

写小草呗
在路边的
被人践踏
生命力
仍然顽强!!!

生命的强度(珍惜 热爱) 坚强地活下去

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发 人类从大自然中受到过哪些启发的作文只从一种动物或植物,不符合的不给财富 四年级作文观察动物或植物得到的启发400字左右好的给五分不好不给分 急!快啊 什么动物或植物给大自然的启示 谁能给我一篇作文,要把自己写成大自然里的一个植物或动物!急我只能今天拿到.111 大自然给人类的启发 从植物或动物身上得到的启发的作文,400字左右 大自然给我们的启示,发明创造的事例,自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么?是作文! 我发现了××的秘密的作文 400字还要写自己从动物身上得到的启发,想发明什么.要写动物或植物的 通过受动物或植物启发的发明 人类受到动物或植物的启发,发明了什么? 我发现了什么作文 自己发现作文 我的发现作文 人教版四年级第三单元作文 发现大自然作文不要发现自己的作文发现一种东西的作文 可以是植物 动物的作文 把自己当成大自然的一部分的作文600字6年级植物或动物. 1求作文,写把自己当成大自然的某一样动物或植物600字 大自然的启示或从植物集上得到启发的发明创造的事例 大自然给我们的启示 作文500字先谈动丶植物身上或自然界中得到什么启发,然后由此说明自己想发明的物品,要说清它的构造和作用. 大自然给人类的启发的例子 大自然给人类的启发 动物类