求哲理故事不要浅层的 ,,语文演讲大概2-3分钟左右,整个 哲理故事 ,大概200-400字左右就好 ,要哲理深的 ,浅的不要来糊弄我 ,最好是 本来听不太懂而且有些迷茫 ,最后一点即通的 `

求哲理故事不要浅层的 ,,语文演讲大概2-3分钟左右,整个 哲理故事 ,大概200-400字左右就好 ,要哲理深的 ,浅的不要来糊弄我 ,最好是 本来听不太懂而且有些迷茫 ,最后一点即通的 `
求哲理故事
不要浅层的 ,,语文演讲大概2-3分钟左右,整个 哲理故事 ,大概200-400字左右就好 ,要哲理深的 ,浅的不要来糊弄我 ,最好是 本来听不太懂而且有些迷茫 ,最后一点即通的 `

求哲理故事不要浅层的 ,,语文演讲大概2-3分钟左右,整个 哲理故事 ,大概200-400字左右就好 ,要哲理深的 ,浅的不要来糊弄我 ,最好是 本来听不太懂而且有些迷茫 ,最后一点即通的 `
约翰的胡子以及英若诚的游戏
约翰留胡子已有多 ,忽然他准备把胡子剃掉,可是又有点犹豫：朋友、同事会怎么想,他们会不会取笑?我经过数天的深思熟虑,他终于下决心只留下小胡子.第二天上班时,他已有足够的的心理准备来应付最糟的状况.结果出乎意料,没有人对他的改变有任何评价,大家匆匆忙忙来到办公室,紧紧张张的做着各自的事情.事实上,一直到中午休息时没有一个人说过一个字.最后他忍不住先问别人：“你觉的我这样子如何?”
对方一楞：“什么样子?”
“你没注意到我今天有点不一样吗?”
同事这才开始从头到脚打量他,最后终于有人嚷出：“噢!你留了八字胡.“
著名表演艺术家英若诚也讲过一个类似的故事.他出生成长在一个大家庭中,每次吃饭都是几十口人坐在大餐厅中.有一次他突发奇想,决定跟大家开个玩笑.吃饭前,他把自己藏在饭厅的一个不被人注意的柜子中,想等大家遍寻不到他的时候再跳出来.
令英若诚尴尬的是,大家丝毫没有注意到他的缺席.酒足饭饱,大家离去,他这才焉焉的走出来吃残溏剩菜.
自那以后,他就告戒自己：永远不要把自己看得太重要,否则会大失所望.
不要以为自己是世界的中心,每天对着镜子琢磨半小时决定用哪种口红,哪条领带,你的苦心也许根本没有人注意.大家都在做自己的事情,你也把注意力放在事上吧,不要总惦记着别人怎么评价你.

在动物园里的小骆驼问妈妈："妈妈,妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？"
骆驼妈妈说："当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！"
骆驼妈妈说："这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？"

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在动物园里的小骆驼问妈妈："妈妈,妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？"
骆驼妈妈说："当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！"
骆驼妈妈说："这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？"
骆驼妈妈说："那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。"
小骆驼高兴坏了："哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？"
评价：天生我才必有用，可惜现在没人用。
一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。
每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台

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上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书，站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他．
教师扫视着同学：”这节课我们来讨论三个问题．”他间道：”世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑地回答：”珠穆朗玛峰！”教师接着追问：”第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声，教师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别．
教师顿了顿,说:"好了,下面我...

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上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书，站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他．
教师扫视着同学：”这节课我们来讨论三个问题．”他间道：”世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑地回答：”珠穆朗玛峰！”教师接着追问：”第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声，教师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别．
教师顿了顿,说:"好了,下面我们来看第二问题.有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办?"同学们议论纷纷,但意见都趋同于赶快找柴火,或说去借,或说去买.可老师都不置可否,他说:"为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?"同学们一听,一片佩服声.
接下来,老师出了第三个问题:"我国古代有一个人,想学好一门立身的本领.他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技.于是,他拜名师,日夜苦练,终于有所在.大家说他会怎么样呢?"同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。有的还旁征博引。老师越听越摇头，他说：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”
经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。
那就是做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；
做事要、敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；
做学问要学以致用，能将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的。

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