数列问题(求具体解题过程)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,1

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 16:24:27
数列问题(求具体解题过程)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,1数列

数列问题(求具体解题过程)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,1
数列问题(求具体解题过程)
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
如果不是诚心答题,请不要捣乱!

数列问题(求具体解题过程)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,1
设三角形的层数是n,对应数字是1+2+.+n=n(n+1)/2
设正方形的层数是m,对应数字是m^2
只要找到ABCD中哪一个数字s使得s=n(n+1)/2和s=m^2都有正整数解n和m即可
检验发现:
289 =17²
1024=32²
1225=35²
1378不是平方数
1225=49×50/2
所以选C

A.289 = 17² B.1024=32² C.1225=35² D.1378不是平方数
A.289 B.1024 C.1225=49×50/2 D.1378
故选C.

三角形数的通项公式是﹙n²/2﹚+﹙n/2﹚
正方形数的通项公式是n²
1225=n²,n是35,35是整数,所以35是正方形数
1225=﹙n²/2﹚+﹙n/2﹚,n=99,,99也是整数,所以99是三角形数
经代入验算289,1225,1378都不是正方形数
所以下列数中既是三角形数又是正方形数的是1225

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三角形数的通项公式是﹙n²/2﹚+﹙n/2﹚
正方形数的通项公式是n²
1225=n²,n是35,35是整数,所以35是正方形数
1225=﹙n²/2﹚+﹙n/2﹚,n=99,,99也是整数,所以99是三角形数
经代入验算289,1225,1378都不是正方形数
所以下列数中既是三角形数又是正方形数的是1225
祝你学习愉快哦

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图1中,通项公式:an=n(n+1)/2;图2中,的通项公式:an=n²;其中A、B、C符合图2通项公式要求,三个数代入图1通项公式,解是整数的为C1225。