(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使比

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 03:03:04
(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同学,其中至少有()个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使比(讲明解题

(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使比
(讲明解题思路)
1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?
2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?
3.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应( )
4.绘制统计图,只要求看出数量的多少,应选用( ),既能表示数量的多少,又能清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( )统计图.
A.条形 B.折线 C.统计表
我现在就要 .
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(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使比
1. 6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?
5×6=30个,至少30个
2.六年级有128名同学,其中至少有( 2 )个同学在同一周过生日?
3.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应( 增加10% )
4. 绘制统计图,只要求看出数量的多少,应选用( A ),既能表示数量的多少,又能清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( B )统计图.
A. 条形 B.折线 C.统计表

(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使比 有一堆苹果,用保鲜袋来装,如果每袋装8个,则剩4个.如果每袋装9个,就少用一个袋子,这对苹果有(108)个.请问这题的解题思路是? 有一堆水果,其中苹果占45%,再放入16个梨后,苹果就只占25%.那么,这堆水果中有苹果多少个?我只要解题思路 (讲明解题思路) 马上就要,.1.加工一批零件,甲车间单独完成需要16天,乙车间每天加工270个,用同样的时间共同完成时,甲车间与乙车间完成的个数比是5 :3.这批零件共有多少个?2.一堆圆锥形 有一堆苹果,3个一份地分或4个一份地分或5个一份地分,最后都多出一个,这堆苹果最少有多少个?要有列式和解题思路. 一堆苹果分给一些人,每人分18个苹果,还多出两个苹果;每人分20个苹果,就有一人分不到苹果.一共有多少人?一共有多少个苹果?(把思路,算式写下来) 有一堆苹果平均分给幼儿园大、小班的朋友,每人可得6个,只给大班每人可得10个,只分给小班时,可得几个?告诉解题思路,并最好告知诸如此类的题怎么解 有一堆水果,桃子占总数的45%,再放入40个苹果后,桃子只占现在总数的15%,这堆水果中原有多少个桃子?麻烦另加解题思路,please~ 给个解题思路 求个解题思路 一群小孩分一堆梨,1人1个多1个,1人2个少2个,问有几个小孩,几个梨?(说出解题方法、解题思路和过程). 一堆苹果如果平均分给5个人多出4个,如果平均分给4个人就会多出3个,如果平均分给3个人会多出2个,这堆苹果最少多少个?那位大侠帮帮忙,最好有解题思路. 3个苹果可以换7个香蕉,4个菠萝可以换15个苹果,3个菠萝可以换多少个香蕉?及解题思路? 因式分解:4x^3-4X^2y+xy^2讲明解题思路 一筐苹果(个数为150个以内),按每份三个分多一个,每份五个分多三个,每份七个分多五个,这筐苹果有?个要解题思路,急 一题数学题(高手进,菜鸟打酱油)有一堆苹果,3个3个地数余2个,4个4个地数余3个,5个5个地数余4个,这堆苹果最少有多少个?(请写出解题过程以及正确答案,回答的对的送分) 甲筐苹果比乙筐苹果重3/8,乙筐苹果比加框苹果轻(  ).请给出详细的解题思路和算式 有一堆苹果,7个7个地数余1个,9个9个的数余2,5个5个地数余3.这堆苹果至少有( )个.希望要有过程 或 思路这样的话 我以后就会做了 一次数学测验,六(1)班全班平均90分,男生平均88.女生平均92分