1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是多少?3.两
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:25:20
1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是
1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是多少?3.两
1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?
2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是多少?
3.两个自然数的和是52,它们的最大公约数是4,最小公倍数是144,这两个数各是几?
4.搬运1000只玻璃瓶,规定安全运到,运一只可得运费3角,但打碎一只,不仅不给运费,还要陪5角.如果运完后共得运费160元,那么共打碎几只?
5.兄弟俩的年龄相差3岁,哥哥3年后的年龄是等等6年前年龄的4倍,哥哥和弟弟今年各是多少岁?
1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是多少?3.两
1.
9÷2=4.1
4×3+1=13支
2.
A:(60-1+4)÷(1+5+5+5×2)=3
B:3×5+1=16
C:3×5-4=11
D:3×5×2=30
3.
两数乘积为144÷4=36
52÷4=13=4+9
两数分别是:
4×4=16
4×9=36
4.
(1000×3-160×10)÷(3+5)=175只
5.
弟弟:(3+3+6)÷(4-1)+6=10岁
哥哥:10+3=13岁
1 4支
1.如果三只铅笔头可以调换一只新铅笔,李明现在有9支铅笔,试问他最终可以用到几支新铅笔?2.有A、B、C、D四个数,它们的和是60.A数的5倍,B数减1,C数加4,D数的一半都相等.A、B、C、D各是多少?3.两
三支铅笔头可以换一支新铅笔,十一支铅笔头,可以换几支新铅笔
铅笔头的含义?
铅笔头怎么样
袋中有五只蓝铅笔和四只红铅笔,如果闭着眼睛摸,一次必须摸出几只铅笔才能至少有一支红铅笔?
铅笔头的头是什么意思
有十八根铅笔头,每三跟换一把铅笔,请问能换多少把铅笔
箱子里装有相同数量的铅笔和橡皮,老师发现如果拿出48块橡皮后,剩下的铅笔和橡皮后,剩下的铅笔和橡皮刚好可以发给每个同学发一块橡皮和三只铅笔.问,有几名同学?几块橡皮?
箱子里装有相同数量的铅笔和橡皮,老师发现如果拿出48块橡皮后,剩下的铅笔和橡皮后,剩下的铅笔和橡皮刚好可以发给每个同学发一块橡皮和三只铅笔.问,有几名同学?几块橡皮?(方程)
箱子里装有相同数量的铅笔和橡皮,老师发现如果拿出48块橡皮后,剩下的铅笔和橡皮后,剩下的铅笔和橡皮刚好可以发给每个同学发一块橡皮和三只铅笔.问,有几名同学?几块橡皮?
怎么利用短铅笔头
箱子里装有相同数量的铅笔和橡皮,老师发现如果拿出48块橡皮后,剩下的铅笔和橡皮刚好可以发给每个同学一块皮和三只铅笔.问:有几名同学?几块橡皮?(用1个x解答不要用y)
写出铅笔的量词.三()铅笔
铅笔和圆珠笔有啥区别?铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔
如果没有2B铅笔用普通铅笔填涂可以吗?
铅笔和铅笔头的深层含义是什么?
1.吴斌买了1本练习本和三只铅笔,张力买了7支同样的铅笔,两人用去的钱同样多.一本练习本的价钱等于几只铅笔的价钱(列方程) 2.杨易驾拖拉机从甲城到已成,李其开汽车从已成去甲城上午9:00
铅笔三只,练习本七本,橡皮一块,6.9元,铅笔四只,练习本十本,橡皮一块9.5元,铅笔橡皮练习本各一个多少