当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/24 01:32:10
当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-
当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
当遇到以下情况,该咋办关于变号,
1、-x＞-3
2、x＜-3
3、-x＜3
4、-2x＜4
5、-2x＜-6
我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
（这是初一的）
1、因为x是负的,应该变号,∴X＜3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
2、x正数,不变号∴x就等于－3.（不等式两边都乘（或除以）同一个正数,不等号的方向不变.）
3、因为x是负的,应该变号∴X＞－3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
4、因为x是负的,应该变号,4÷(－2）=-2∴X＞-2.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
5、因为x是负的,应该变号-6÷(－2）=3∴X＞3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
不等式的基本性质：
1.不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。
2.不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
3.不等式两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
x＜3
x＜-3 不用变
x＞-3
x＞-2
x＞3
当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
遇到以下情况 求高人解释 谢谢
遇到地震咋办
对数函数不等式的解法如题 loga2>3时,应该怎么解?关于什么情况下需要变不等号?当不等号右面是负数时该怎么办?
当写作业时,想玩手机该咋办?
当别人不尊敬你时,你该咋办
当如果你遇到以下情况时,为什么.（1）学校组织学雷锋活动,有些同学认为会耽误时间,不愿意去 （2）你班同学过生日,邀请你到餐厅大吃一顿
数学不好该咋办?
天热该咋办
语文不好该咋办
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当我遇到挫折时该如何?
当我遇到挫折时该如何?
当遇到挫折时该怎么办呢?
当人生旅途中遇到挫折该怎么办?
当他人遇到挫折我该怎么办
4.什么样的情况或背景,会是使你的工作变得很难?请举例说明,当你遇到这样的问题时,你是怎样解决的
已知关于 x 的函数 y=( k - 1 )x² + 4x + k 的图像与坐标轴只有2个交点,求 k 值.我老师说有两种情况：第一种是当 k = 0 时该函数为一次函数时有2个交点第二种是当 k ≠ 0 时该函数为二次函数且