补充句子,将句子中人物的神态、动作写具体1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头____,继而眼睛_说：“我知道怎么让它飞起来了.”2、拿到不及格的试卷,我的脸_,眼睛_____,恨不得

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/20 10:46:00

补充句子,将句子中人物的神态、动作写具体1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头________,继而眼睛_______说：“我知道怎么让它飞起来了.”2、拿到不及格的试卷,我的脸_______,眼睛___

补充句子,将句子中人物的神态、动作写具体1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头________,继而眼睛_______说：“我知道怎么让它飞起来了.”2、拿到不及格的试卷,我的脸_______,眼睛_________,恨不得
补充句子,将句子中人物的神态、动作写具体
1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头________,继而眼睛_______说：“我知道怎么让它飞起来了.”
2、拿到不及格的试卷,我的脸_______,眼睛_________,恨不得找个地缝钻进去.
3、他跳上公交车,走到投币机前,__________________________,也没摸到一个硬币,急得_________________________.
4、听到这个好消息,我______________飞奔回家,向爸爸报告喜讯.

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1、他看了看我手中的风筝,皱着眉头思考了一会,继而眼睛一亮说：“我知道怎么让它飞起来了.”
2、拿到不及格的试卷,我的脸羞得通红,眼睛盯着试卷不敢抬一下,恨不得找个地缝钻进去.
3、他跳上公交车,走到投币机前,手伸进口袋里摸了好一会,也没摸到一个硬币,急得我满头大汗.
4、听到这个好消息,我_兴高采烈地飞奔回家,向爸爸报告喜讯.

1. 想了一下，一眨
2. 刷地红了，直直地盯着分数
3. 手伸进口袋了里摸了好半天，满脸通红
4. 立刻扔下手中的书本

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