11面10题 {人教版} 要结果(虽然是填空题 但是弄不清楚 正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 21:25:09
11面10题{人教版}要结果(虽然是填空题但是弄不清楚正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】11面10题{人教

11面10题 {人教版} 要结果(虽然是填空题 但是弄不清楚 正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】
11面10题 {人教版} 要结果(虽然是填空题 但是弄不清楚
正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】

11面10题 {人教版} 要结果(虽然是填空题 但是弄不清楚 正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】
如图

你把题目搞上来 我可以帮你试试 应该没问题

你可以单独求助本团长
我不要你的财富值帮你。

什么版本

题呢?

什么题目啊,能打出来吗?我没有这本练习册

写题目啊,LZ!

把习题写出来啊 手头没有您说的课本哦 嘿嘿

怎么还没有题目的?

题目呢

把题目写上。。我帮你解答。。。

2x+5y=k+1
3x+5y=3 怎样变形,不求出x,y的值(不用k来分别表示x,y),通过0<2x+y<1,求出k的取值范围?

C点坐标可能有两个:
1)C1(-7,3)
2)C2 (1,-3)

C1跟C2关于B点(-3,0)对称

.......

根据图画知,因为ABCD为正方形,所以得出正方形的边长为5,由勾股定理得,如果已知D点的方向,坐标,则可得C点的坐标,不知道会不会有几个点,因为你的图像没传上来。

看不到图
你可以根据 勾3股4弦5 来做
画图 直接就出来了

把题目写上吧,我可以帮你

(1,-3) (-7.3)

11面10题 {人教版} 要结果(虽然是填空题 但是弄不清楚 正方形ABCD在平面坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(—3,0),则C点的坐标是多少?【注:图为画】 我,有没有存在的意义我,是在10岁知道我有生理缺陷,兔唇.我,有点怕,我不能是正常人.虽然我刚上初一就拿了一等奖学金,虽然我的朋友多,虽然我一直是班长,但我怕,我不知道我长大后怎样去面 仿写 失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力拜托了各位 要句式相同 虽然是这种结果,但我不后悔我的选择用英文怎么说? 4月12日数学5题:至少有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫作棱柱,这句话为什么错?虽然定义是:至少有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边 虽然是选择题,但我要过程. 1、第8面提高篇 2、11面第6题第1小题 3、12面提高篇 4、18面第6题5、19面第7题第3小题6、20面提高篇7、24面提高篇8、27面第5题第5小题9、28面10、32面提高篇11、36面提高篇12、36面提高篇13、39面第 高中数学题求解:从抛物线y²=4x上一点p引抛物线准线的垂线,垂足m,|pm|=5,设抛物线的焦点F,则△MPF要过程,虽然有和这题一样的答案,可是符号奇怪,过程简单跳步骤,我看不懂~求的是△MPF的面 小明利用计算器计算0.15+0.27时,虽然按键正确,但结果总得0,其原因是 赵刚利用科学计算器计算0.15+0.27时,虽然按键正确,但结果总得0,其原因是 仿写句子:失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的毅力 求复原六面魔方最简单的公式,虽然要简单的但是要说清楚才好. 我的语文老师当全班同学面说讨厌我,他可能有点问题的,整天取笑别人,怎么办虽然我这个学期是退步,以不必这样吧,我还是女孩嘞,以后都没脸见人了,虽然我讨厌他,但我又怕影响成绩,要怎么 小明利用计算器计算0.25+0.14但结果=0为什么小明利用计算器计算0.25+0.14虽然按键正确,但结果=0原因是? 如果地球在公转时,地轴与公转轨道面垂直,那么结果会如何?是写科学研究报告,要200字左右 虽然个人观点是过热 初中光路图(虽然低级,但很想弄明白) 热心人帮帮吧~请问做光路图时,反射面 需不需要画 粗糙面?—如果反射面是 水面 或者 玻璃面(透明的),还要作粗糙面吗?-我就是不明白粗糙面的定义 气相色谱峰平顶,改变进样量和分流都不行,峰面积和平时一样还是平顶,为什么?以上解答虽然都不是我要的结果。我请教了专业人士,是灵敏度的问题,