高中生物问题关于J型曲线和S型曲线老师在讲的时候说J型曲线的 生长速率 是越来越大 生长率 一直不变,S型曲线生长速率先变大后减小 生长率一直减小 可是在所有的参考资料辅导书上都只
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 07:27:44
高中生物问题关于J型曲线和S型曲线老师在讲的时候说J型曲线的 生长速率 是越来越大 生长率 一直不变,S型曲线生长速率先变大后减小 生长率一直减小 可是在所有的参考资料辅导书上都只
高中生物问题关于J型曲线和S型曲线
老师在讲的时候说J型曲线的 生长速率 是越来越大 生长率 一直不变,S型曲线生长速率先变大后减小 生长率一直减小
可是在所有的参考资料辅导书上都只有 生长率 这一个概念 并且说S型的生长率是先变大后变小的
到底是谁错了?
高中生物问题关于J型曲线和S型曲线老师在讲的时候说J型曲线的 生长速率 是越来越大 生长率 一直不变,S型曲线生长速率先变大后减小 生长率一直减小 可是在所有的参考资料辅导书上都只
参考辅导上是错的,老师是对的!
S型曲线增长速率是先变大后变小的
而增长率是不断减小的,最后为零
很多教辅不负责任没有把生长率和生长速率分清
我是看过以下这段明白的
增长速率＝（现有个体数－原有个体数）／增长时间
增长率＝（现有个体数－原有个体数）／原有个体数＝出生率－死亡率
生长速率就像速度公式,跟时间有关系
“S”型曲线中的种群增长率和增长速率
仍以某种动物为例,在自然界中,由于环境条件是有限的,种群不可能按“J”型曲线增长,而是在有限的环境中,随种群密度的上升,生存斗争加剧,出生率下降,死亡率上升,从而使种群数量的增长率下降,当种群数量达到环境所允许的最大值（K）时,种群数量停止增长,有时会在K值左右保持相对稳定,则这个种群在0~t年间的种群增长曲线,呈“S”型增长.
若把“S”型增长曲线转换成相对应的种群增长率曲线,即纵坐标改成种群增长率,则按照种群增长率的概念分析,增长率＝（末数－初数）/初数×100％,开始虽然单位时间种群增长绝对数量不多,但由于起先初数较小,两者的比值还是较大的,故种群增长率较高,而后来尽管单位时间内种群增加绝对数增加了,但由于前一年的基数即初数也大了,故两者的比值反而比上一年有所下降,到种群数量接近环境容纳量时,种群数量基本不增加,即末数-初数接近于0,种群增长率也就逐渐接近于0,到达环境容纳量时为0
若把“S”型增长曲线转换成相对应的种群增长速率曲线,即纵坐标改成种群增长速率,则按种群增长速率=（末数－初数）/单位时间分析,由于开始时单位时间内种群数量增加的绝对数（即末数-初数）较小,故种群增长速率也较小.根据逻辑斯蒂曲线（“S”型曲线）分析,当种群数量达到K/2时,单位时间内种群数量增加的绝对数最多,故此时种群增长速率最大（相当于曲线的斜率最大）.随后,当种群数量超过K/2时,种群数量增加趋缓,种群增长速率又有所下降,到种群数量为K时,单位时间内种群数量不再增加,故种群增长速率为0
“S”型增长曲线模型的特点：
种群增长速率:由于“S”型增长曲线变化规律没有固定的公式,只能从理论上分析.由于种群增长速率与曲线的斜率是等价的,通过观察可判断出是先增加后减少.
种群增长率:
由于环境条件对种群数量的影响,随着种群密度的增加而逐渐的按比例增加,种群增加的难度在增加,所以种群增长率在逐渐的减少.