语文作文怎么写,要怎么构思呀?

语文作文怎么写,要怎么构思呀?
语文作文怎么写,要怎么构思呀?

语文作文怎么写,要怎么构思呀?
多读书,多抄录,多接触社会,多感悟
首先要有丰富的写作知识,注意收集相关文章中常用的词语,句型等,但要注意场合,不能随意套用.
其次要有生活经验,观察生活是进行创作的前提,大量的实践经验会让你的文章活起来,有生命力.
应该先读书,每天记日记,有什么特殊的感想或体验一定要及时做记录,还要多旅游,多欣赏艺术品,多与他人交流.
梦想是人类赖以生存的支柱,而圆梦则是生命意义的某种诠释.
楼主的这份激情与执着,也是当下许多文学青年所追逐的人生目标.
写作是一种心灵的需要,的确可以带给人许多愉快和享受,但也需要自己牺牲很多世俗性的乐趣.
想成为一名作家或诗人,首先要把功名利禄看的淡泊,崇尚精神、品德、智慧和思想.在人文空气越来越稀薄的生命高原上,甘于寂寞与孤独.
这是一个作家或诗人应该具备的心理素质和价值观念.
第二,从爱好写作到成为作家,这个过程艰辛而困苦.
文学的成功是无止境的,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩.所以,对于想迈进这个门槛的人来讲,打好基础十分重要.除了不断地充实知识、砥砺品学,常与文友切磋,常向编辑请教,还要经常发表习作,经常参加文学创作与交流的活动.
第三,现在的作家和记者,已不像以往那样是无冕之王,所到之处倍受尊重与景仰.
在当今物欲横流的时代,作家必须依附社会环境、文化市场和游戏潜规则而生存.否则,单靠写作能够维持养家糊口,满足衣食住行的也就令人十分佩服了.这也是大多数作家弃文从商、从政的根本原由.毕竟我们不是余秋雨、海岩、铁凝、陈忠实、迟莉、刘震云等等那样的“大家”.
多读：博览群书,积累语言,增加内部积累；
多思：遇到问题,包括见闻,都要善想；
多看：积累见闻,积累素材；
多听：积累见闻,积累素材；
多学：学习一些写作方法；
多写：练习笔头,提高写作水平.
我想坚持以上六多,就是作家之路,至于何时走到,那要看你的速度了.你的悟性,你的韧性都可以制约你的速度.

看你主要想写什么类型的了，一般的作文题就是写写生活、风景、人生感悟或是对某种事物或事件的看法。手法的话尽量语言优美但又不要太浮夸。然后多看看课外书，什么类型都可以，我觉得什么四大名著就不要去看了，文言文太瞎扯了！你可以看看外国的名著，或是任何你喜欢的小说~~这只是我自己的经验之谈，仅供参考~~~写作文最重要的就是你自己的想法，其实很简单的就是想到什么就写什么，然后修饰一下就可以了~~...

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看你主要想写什么类型的了，一般的作文题就是写写生活、风景、人生感悟或是对某种事物或事件的看法。手法的话尽量语言优美但又不要太浮夸。然后多看看课外书，什么类型都可以，我觉得什么四大名著就不要去看了，文言文太瞎扯了！你可以看看外国的名著，或是任何你喜欢的小说~~这只是我自己的经验之谈，仅供参考~~~写作文最重要的就是你自己的想法，其实很简单的就是想到什么就写什么，然后修饰一下就可以了~~

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你要一定的知识量，至少得多看点古诗词，在开头可以以三个排比开头造势，此所谓龙头，不过不能胡乱引用典故，得贴切并且恰到好处，写作文，一方面是结构，一方面是引用，最后就是文笔，不能仅仅围绕这一个话题而不表达自己的观点，而表达观点就必须学会举例...

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你要一定的知识量，至少得多看点古诗词，在开头可以以三个排比开头造势，此所谓龙头，不过不能胡乱引用典故，得贴切并且恰到好处，写作文，一方面是结构，一方面是引用，最后就是文笔，不能仅仅围绕这一个话题而不表达自己的观点，而表达观点就必须学会举例

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要写好作文，审题是至关重要的。审题清楚，作文内容紧扣题目，作文与题目浑然一体；相反，如果审题不清，题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清楚，就匆忙下笔，作文就会离题，甚至文不对题。离了题的作文，即使写得内容丰富、文句优美，也不能算好文章。
　　作文的中心是一篇作文的灵魂，是作者作文的目的。写一篇作文，作者总有一个意图，在这篇作文中你要表扬谁或批评谁；赞扬什么或者反对什么；抒发怎...

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要写好作文，审题是至关重要的。审题清楚，作文内容紧扣题目，作文与题目浑然一体；相反，如果审题不清，题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清楚，就匆忙下笔，作文就会离题，甚至文不对题。离了题的作文，即使写得内容丰富、文句优美，也不能算好文章。
　　作文的中心是一篇作文的灵魂，是作者作文的目的。写一篇作文，作者总有一个意图，在这篇作文中你要表扬谁或批评谁；赞扬什么或者反对什么；抒发怎样的思想感情等，应当心中很明确。作文的中心明确，作文的选材就有了依据，作文时选词、造句、详略安排都要有利于表达中心。相反，如果中心不明确，随想随写，想到哪儿就写到哪儿，东拉西扯，读者不知道你在写什么。这样的的作文反映了作者对所写的材料缺乏认识能力，当然也不可能写好作文了。
　　二、审题有哪些基本要求呢？
　　1、审清作文的类型
　　小学生的的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文，做到有中心，有条理，内容比较具体，语句比较通顺，感情真实健康。简单的记叙文包括这样一些类型：叙事、记人、状物、写景。审题时首先要审清题目是属于哪一类作文的。如果审错了题目的类型，作文时就会离开作文的要求。怎样识别作文题目对作文类型的要求呢？
　　叙事的作文。有的作文题目直接点明是叙事作文。如《一件小事》、《一件难忘的事》、《童年趣事》、《家乡新事多》等。这些题目中决定作文类型的词是“事”。有的作文题目虽然没有一个“事”字，但暗含着所叙的是事情。如：《我有一个秘密》，“一个秘密”可以指自己所做的一件不让人知道的事情。《假如我是》。这个题目含着的意思是假定“我”当了什么，我会怎么做。“怎么做”包含着做什么、怎样做，记的是事情。《难忘的第一次___》，题目中要填写的是一件事，如洗衣服，做饭，旅行等。《快乐的夏令营》，题目要求叙的是愉快的夏令营生活。《参观》，题目要求写参观一个地方的过程和感受，是叙述一件事情。
　　记人的作文。一般来说，记人的作文大多在题目中直接点明。如《我的同桌》、《我尊敬的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》等，这类作文题很容易识别。但有的作文题不直接点明是记人的，要通过仔细审题才能领会题目的意思。如：《温暖》，不是写气候的暖和使人感到温暖，而是某人在别人有困难的时候给予真诚有帮助和鼓励，使别人在心里感到“温暖”。还比如《胜似亲人》、《老师的微笑》等。
　　值得注意的是，写人和叙事这两类作文有时较难区别。因为写人必须通过具体的事例来表现，叙事又离不开写人的活动，因为事情是人做的。但这两类作文还是有区别的，它们的对象和目的是不同的。如《爸爸的胡子》，这样的题目所涉及的事情与表现人物品质密切相关，所以是写人的题目。又如《放学以后》，虽然要写“谁”，但重点是写“谁”所做的事情。
　　状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，描写静物、动物够的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。
　　写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思的，一般是写景作文。如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说，重点写景物中某一物体，那就是状物作文了。如《街头小书亭》，要写小书亭的位置、周围的环境、书亭的陈设等。
　　2、审清题目的选材范围
　　每个作文题目，对作文的选材总有一定的限制。这种限制，具体表现在作文的对象、事情的时间、地点和内容等方面。作文的对象、事情的时间、地点等一般可直接从题目中看出，而要审清作文的内容范围，就要善于抓住题目中的关键词语，有人叫它“题眼”；还要抓住作文的重点。
　　怎样审清题目中的“题眼”呢？我们可以从三方面来分析。如果题目是一个句子，“题眼”就在“什么怎么样”的“怎么样”部分。如《人人都夸她》，“夸她”是“题眼”，作文重点写“人人”为什么“夸她”，怎样“夸她”。如果题目是一个词组，“题眼”往往就是表示修饰、限制的那个词语。如《快乐的夏令营》。“题眼”是“快乐”，作文重点写夏令营的生活为什么“快乐”，怎样“快乐”。如果题目是一个词，如《桥》、《路》，“题眼”就是事物本身或者它的象征意义，作文的重点是写出事物的特征，并且展开合理的联想，写出象征意义或托物喻人，把事物特征与象征意义或人的某种品质联系起来。我们学过的《落花生》就是一个范例。
　　还有一类作文题目只标明一部分题意，余下的部分要求作者自己去补充。这类作文题目是半命题作文，选材范围广。在一个大范围内具体写什么内容可由作者自己决定。
　　3、看清题外的要求
　　有些作文题下面还有一些文字说明。这些大都是附加的要求，如“把事情经过写具体”，“展开合理的想象”，“字数在400字左右”，“字迹端正，格式正确”等。这类题外要求可以概括成两个方面，一是对作者选材、写作思路作出提示；二是对作文的篇幅、行款格式、字迹等作一些具体规定，作者作文时必须遵守。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。
　　自测练习：
　　①说说下列题目作文的类型、内容、选材范围等

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