谁给我一篇以“快乐时刻”或“温暖”为题目的作文!速度 我就3天的时间 谢谢大家 有的速度传 要短一点的 3Q
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 05:25:37
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谁给我一篇以“快乐时刻”或“温暖”为题目的作文!
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s同学要采用我的哦~!
快乐时刻
时间的匆匆流逝,让你停不下来品味生活,至于那"快乐时刻",我很少会察觉到.
快乐时刻,如游丝一般,如晨曦显现,如叶尖滑落的露滴,如夕阳普照,缥缈,美妙.我用尽全力去挽留过它,可毫无用途,整个世间,变得苍茫,无味.
我希望自己的那颗孤独的心可以得到快乐事情的充实,便独自迈出闺房,走出家门,去寻觅.我找到一个石凳子坐下,拖着两腮,痴痴地望着前面,一个衣着红裙的少女如燕儿般轻盈地走过,一个回忆在我脑海中掠过----红裙子.
天热的发了狂,教室里像蒸笼一样,尽管电扇开着也没有什么用.下课了,女生们都从课桌底下拿出了各式各样的扇子,围坐在一起,谈天说地,故事就从这里开始了.
"哎,这天也太热了,我看足足得有三十度,你们说呢?"一个平日里最喜欢张扬自我的女孩说道.
"是呀!至少有三十四度!"另一个女孩答道.
"唉,明天咱们把裙子都穿来吧!怎么样?"不知从哪里冒出了这么一句.
"这个注意不错,'阿素'你呢?也穿来吧?"
阿素是个文笔甚佳的女生,平常总穿一些朴素的衣服.这时,大家的目光都齐刷刷地转到了独自静坐的阿素身上.
阿素没有回答,仿佛用默然无语应了这个要求.晚上放学回家,她放下书包就飞奔向衣柜,找出上次过生日时妈妈送给她的红裙子.睡觉前,阿素满意的把裙子放在了枕边,甜甜的睡了.在梦中,她穿着红裙子在月下独舞,周围充满赞叹和羡慕的眼光.
可,老天爷好像在和她故意开玩笑,夜里狂风四起,雷雨交加,气温骤然降低,而她却毫无察觉.
第二天清晨,阿素穿上那条红裙子,站在镜子前,不知照了多久.出了门,阵阵冷风不断袭来,她似乎有点冷.望望天,阳光,被密不透风的云包裹住了;看看地,满是积水."现在再回家换衣服就迟到了."她忐忑不安地想,"她们会穿裙子吗?要是只有我一个人,那么.全班20多个女生,怎么也应该有一,两个的"
来到教室,人不算多.她独坐于座位上,静静的等待着,等待着那个窗裙子女生的到来.
教室里渐渐的热闹了起来,但却看不见一个穿裙子的."哦,你们瞧,多漂亮!"阿素知道别人在说她,也知道他们的用意,不好意思的低下了头,看了看着红的刺眼的裙子.
"嘿,有人重整容颜,今儿穿这么漂亮!"这声音听起来不那么友好."喂,真够帅的!"这句话有些刺耳.她用力摇着头,她不相信平时穿得朴素的出了名的自己,竟会穿上这衣服.她感觉每一个角落里都充满着异样的目光.
一个好心的女同学觉察到了阿素的心思,她对其他女同学说:"下午,我们把裙子都穿来吧!"那些善解人意的同学便答应了下来.
下午,阿素看见自己的周围都是花花绿绿的裙子,她明白了这是怎么一回事,心中充满了欢乐与感激,最终化为了泪滴.
天,阴的要命,但拨开云雾,可以看到一米阳光!
后记:
这篇文章无意在批评或讽刺什么,虽说这点点的"欢乐"也不源于我的心中,但我人为,别人的,也是自己的.
圣:
知道我是谁吧?
快乐的时刻
在繁忙的学习当中,你是否有时会感到被压得喘不过气来呢?在繁忙的学习当中,你又是否会有能放松的时刻呢,哪怕一小会儿?我就有,虽然只有短短的半小时。尽管这很短暂,但它能使我彻底地放松,没有任何的学习压力,没有作业的控制,只有和同学打成一片的快乐。
每当下晚自习的铃声响起,这时的我兴奋到极点,这时的铃声让我有一种如释重负的感觉。和同寝室的同学一起,有时...
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快乐的时刻
在繁忙的学习当中,你是否有时会感到被压得喘不过气来呢?在繁忙的学习当中,你又是否会有能放松的时刻呢,哪怕一小会儿?我就有,虽然只有短短的半小时。尽管这很短暂,但它能使我彻底地放松,没有任何的学习压力,没有作业的控制,只有和同学打成一片的快乐。
每当下晚自习的铃声响起,这时的我兴奋到极点,这时的铃声让我有一种如释重负的感觉。和同寝室的同学一起,有时跑到田径场欣赏那一轮美丽的明月,有时跑到校外填补肚子,但更多的时间还是在我们的小家庭里。虽然这个家不大,但我们可以无拘无束。我们一起感受这美丽的世界;一起谈笑风声;一起下棋,学习带来的压力与一天的疲劳被抛到九霄云外。我们可以练习一些体育运动的动作,还可以谈论一些好的学习心得,甚至还可以交流一些防身之术,以备不时之需。
更多的时间,书是我们的好朋友。在书中,我们可以欣赏到祖国美丽的江山,浏览世界各地奇人奇事,探索历史古文化遗迹。除了这些,看看漫画,吹吹笛子,拉拉琴,增加一些艺术细胞。
在这个半小时里,我学到了更多课堂上学不到的东西;
这短短的时刻,把我们的校园生活点缀得更加丰富多采;
哦!我热爱这宝贵的半小时,它让我感受到同学之间的友情,也让我拥有了每天的快乐时刻。
温暖
我热爱我们的班集体,因为我们团结友爱,能让我感到家一般的温暖。
比如说今天下午的事情,就能感觉到那炽热的友情。
下午阳光明媚,蓝色的天空像一望无际的大海,不时还翻滚着白色的浪花。
预备铃一打响,我就去收组员的课堂作业,当我收齐作业正准备去给老师交时,因为急促,根本没有注意旁边的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝盖一阵疼痛,手里的作业撒了一地。正当我在想自己是怎样狼狈的时候,离我最近的一位女同学把我扶起,另一个女孩又过来帮我揉腿,不时还问我:“还疼吗?”一个男生帮我把掉在地上的作业拣起,整理好。接着,正在专心致志写作业的孟文君同学也放下了手中的笔,说:“张雨桐你还疼吗?以后走路一定要注意呀,来,坐到我的椅子上歇歇吧!”这时,我心中一下子感到温暖起来,激动的不得了,本来摔的不是很疼,但同学们的举动让我很感动,眼泪哗哗的流了出来。
腿上的伤似乎已经好了很多,我的心里热乎乎的。
我刚坐到位子上,正在办板报的乔芊也来了,天真的说:“不痛了哈!我晓得你最坚强了!”
此时我已是泪流满面,面对着亲爱的同学,面对着那一颗颗火热的心,我无言以对。
这虽然是一个小插曲,但却使我感到我的班级是无比温暖的,因为有了那炽热的友情。
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