某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.至

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 15:38:10
某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4

某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.至
某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.
至恰好完全反应时,用去稀硫酸31.11g,得到不饱和的硫酸铜溶液32g.假设碎屑中的其他物质既不溶于水也不与有关物质反应.试计算:
1.Cu2(OH)2CO3的相对分子质量
2.碎屑中碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3的质量分数;
3.最后所的硫酸铜溶液中溶质质量分数?

某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.至
(1)碱式碳酸铜的相对分子质量=64×2+(16+1)×2+12+16×3=222
(2)设碎屑中Cu2(OH)2CO3的质量为x.
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O
222 320 44
x 320x/222 44x/222
(Cu2(OH)2CO3下面是222和x,2CuSO4下面是320和320x/222,3H2O下面是44和44x/222)
依题意得:x+31.11g-(44x/222)=32g
解得:x=1.11g
碎屑中碱式碳酸铜的质量分数=(1.11g/2.22g)×100%=50%
(3)反应生成的CuSO4的质量=(320×1.11g)/222=1.6g
最后得到的硫酸铜溶液中溶质的质量分数=(1.6g/32g)×100%=5%

某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.至 某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完 某化学兴趣小组从山上采集到一些石灰石样品 玻璃板为何从正面看为透明而从侧面看为墨绿色一堆玻璃碎屑是不透明的 42.(2008•江苏盐城中考)(6分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量清水或唾 某化学兴趣小组为测定生铁样品中单质铁的质量分数,取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g,向产有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅 某科技兴趣小组同学为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分四次加入到该样品中,测得数据记录如下表.1第2测测得剩余固体质量为74g,其成分为_.A铜B锌C铜 岁月神偷有一幕,两兄弟在拍桌子吃一些碎屑,那些碎屑是什么?有什么缘由? 铜绿 制作口腔上皮细胞临时装片时,将带有一些碎屑的牙签在液滴中均匀的涂抹几下,目的是 电镀青古铜 仿古铜 某小六年级有两个兴趣小组,文艺兴趣小组有75人,体育兴趣小组有60人,从体育小组调出多少人到文艺兴趣小组后体育兴趣小组的人数是文艺兴趣小组的百分之二十五 某兴趣小组为探究沉淀溶解平衡的原理并测定某温度下PbI2溶度积常数,设计如下实验. 鉴定面包.鸡蛋清.花生种子成分(速度!)1.从面包上取下一些碎屑放在载玻片上.2.在碎屑上滴碘酒.3.观察实验现象得出结论:_________________.1.取一些鸡蛋清放在两只烧杯里.2.其中一只烧杯里加 铜绿的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反应生成铜盐、水和二氧化碳.某同学用小刀把家中旧铜器上的铜绿刮下,用来依次制取较纯净的硫酸铜、氧化铜和铜(为避免掺入固 某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(NO3)2和AgNO3).化学与环境与人们的生活密切相关,某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(N 某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(NO3)2和AgNO3).化学与环境与人们的生活密切相关,某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(N 1、馒头碎屑 唾液 搅拌2、馒头碎屑 唾液 不搅拌3、馒头碎屑 清水 搅拌以“唾液和舌的搅拌”为变量对照组是?