八年级上册英语语法多有的我要是是语法所有的不是句子单词之类的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 11:14:29
八年级上册英语语法多有的我要是是语法所有的不是句子单词之类的
八年级上册英语语法多有的
我要是是语法
所有的
不是句子单词之类的
八年级上册英语语法多有的我要是是语法所有的不是句子单词之类的
比较级（单音节词和部分双音节词一般在词尾加er,以e结尾的直接加r,重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,在加er,以辅音字母+y结尾的双音节词,先把y改为i,再加er；多音节词和部分双音节词在词前加more；还有不规则变化）
最高级（单音节词和部分双音节词一般在词尾加est ,以e结尾的直接加st,重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,在加est,以辅音字母+y结尾的双音节词,先把y改为i,再加est；多音节词和部分双音节词在词前加most；还有不规则变化）
动词：
（1）动词的种类：
①行为动词：表示动作或状态,在句子中能独立做谓语；
②连系动词：不能独立做谓语,必须与表语一起构成谓语；
③助动词：不能独立做谓语,只能和主语动词一起构成谓语,表示否定、疑问、时态或其它语法形式；
④情态动词：不能独立做谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的预期和情态.情态动词没有人称和数的变化.
（2）情态动词
（3）动词时态：
①现在进行时可以用来按计划或安排将要进行的动作,有“意图”或“打算”等含义；
②“be going to+动词原形”表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情.
（4）句子的成分：
①主语：表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”,一般由名词、代词或相当于名词的词或短语充当；
②谓语：说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”.谓语用动词.谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致；
③表语：说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词或相当于名词的词或短语充当,和及物动词在一起说明主语“做什么”；
④定语：用来修饰名词或代词.做定语的除形容词外,还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等；
⑤状语：用来修饰动词、形容系或副词,一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来充当.
（5）句子的类型：
①简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子；
②并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起构成的句子；
③复含句：由一个主语和一个或一个人以上的从句构成的句子.
（6）宾语从句：
宾语从句在复含句中做主语的宾语.宾语从句通常用下面一些词引导
①由that引导（that在口语或非正式文体中常省略）
②由连接代词或连接副词引导
③由连词whether或if引导（口语中常用if)
终于完成啦
过去完成时