人教版 上册语文知识点我是山东的,需要五年级上册的语文方面的一些知识点,有条件的同志请帮忙准备一下,量有些大啊!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 00:13:34
人教版 上册语文知识点我是山东的,需要五年级上册的语文方面的一些知识点,有条件的同志请帮忙准备一下,量有些大啊!
人教版 上册语文知识点
我是山东的,需要五年级上册的语文方面的一些知识点,有条件的同志请帮忙准备一下,量有些大啊!
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易海教育小学五年级语文基础知识内容(背默部分)
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1、《草原》一课的作者是( ),课文的最后一句话( ),起到了总结全文、点明中心的作用.在本文中,作者这样写道:这次,我看到了草原.那里的天( ),
空气是( ).天空是( ),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,( ),而( ).四面都有( ),平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿( ),一会儿( ),走在哪里都像( ).那些小丘的线条是那么柔美,就像( ),( ),到处( ),( ).这种境界,既( ),又( ),既( ),又想( ).在这境界里,连骏马和大牛都有时侯静立不动,好像( ).
我们访问的是( ).汽车走了一百五十里,才到达目的地.一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车( ),只要( ),怎么走都可以.初入草原,( ),也( ),除了( ).走了许久,( ).
牛羊多起来,也看到了( ),隐隐( ).快了,快到了.忽然,( ),远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,( ),( ),像( ).这是主人来到十里外欢迎远客.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路.静寂的草原热闹起来:( ),( ),( ),( ).车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包.
2、古代横贯亚欧的通道是( ),它的石雕矗立在( ).它东起我国的( ),往西一直延伸到( ).在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以( )最具代表性,“( )”因此得名.这条路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是( )、( )的友谊之路.历史上的一些著名人物,如( )、( )、( ),他们的故事都与这条道路相关.历史上我国( )朝的( )曾经( )次出使西域,加强了( )朝与西域各国的友好往来.
3、《白杨》一课的作者是( ),文章中爸爸介绍白杨的一段话是这样说的:
.
4、有世界屋脊之称的地方是( ).
5、默写第五课三首古诗.【另附纸】
6、《冬阳 童年 骆驼队》一文的作者是( ),( )人,作者因为想念童年住在北京城南的那些景色和人物,写了一本书叫做《 》.这本书主要写了( ).
7、默写语文书第19页《浪淘沙》.
8、《童年的发现》一课中,作者9岁时发现了( ).
9、天行健,( ).选自《 》.
( ),无志空长百岁.选自《传家宝》;莫等闲,( ),空悲切!《满江红》
少年易老学难成,( ).《偶成》
路漫漫其修远兮,( ).《离骚》
不积跬步,( );不积小流,( ).《荀子》
10、默写《杨氏之子》.
11、程门立雪中的主人公叫( ),其中的老师叫( ).
12、《再见了,亲人》所讲述的是( ).
13、《将相和》记叙的是( )时候的事,其中的“将”指的是( ),“相”指的是( ).这篇文章根据《 》改编,《史记》用( )的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物.如,( ),( ),( ).它既是一部( ),又是一部( ),被鲁迅先生称为( ).作者是( ).
14、《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》,这部小说写的是( )时期,( )( )( )三个国家的故事.书中的很多故事,如,( )( )( )( ),作者是( ).
15、《景阳冈》选自《 》,课文写的是广为流传的( )的故事,《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写的是( )末年,以( )为首的一百零八人( )的故事,形象地描绘了( ).作者是( )时期的( ).
16、《猴王出世》选自《 》,作者是( )朝的( ).
17、刘关张桃园三结义¬——( ),孔明借东风——( ),关公赴会¬——( ),徐庶进曹营——( ),梁山伯的军师——( ),孙猴子的脸——( ).良药苦口利于病¬——( ).
18、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《 》中的主人公.这本小说讲述了小嘎子( )的过程.
19、严监生是我国古典( )小说《 》中的一个人物,作者是( ).
20、“凤辣子”指的( ),她是古典文学名著《 》里的一个主要人物,作者是( ).书中以( )和( )的爱情故事为主线,展现了( )的历史.书中的其他人物还有( )( )( ).
21、《金钱的魔力》节选自美国著名作家( )的短篇小说《 》.
22、成语故事“入木三分”说的是( )练书法的故事,“入木三分”是形容( ).
23、《威尼斯的小艇》的作者是( )国作家( ).
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