1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 10:46:32
1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题.1.2.3题,在数字中间添

1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题.
1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题.

1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题.

﹙1﹚﹙5-1÷5﹚×5=24

﹙2﹚﹙4-4÷7﹚×7=24
﹙3﹚﹙3-3÷8﹚×8=24,
注:只要这四个数即可,不能用你的顺序.
﹛4﹜大三角形中套小三角形
或者下面是一个三角形,上面是一个三角形﹙就像我们野炊搭三根木棍烧水﹚
﹙5﹚从上到下画一条粗线,使得六边形左右各保留一个三角形,
﹙6﹚图形有8个奇点,所以要4笔﹙三笔不可能﹚
﹙7﹚圆中有一点?一笔不可能.

1.2.3题,在数字中间添加加减乘除的符号,结果等于24,然后8题,有十根小棒,两两一组,条件,隔两根才能组为一组,怎样组.4.5.6.7可以不用答,只求1.2.3.8.题. 在数字1、2、3、4、5的前面添加加减乘除等于10有几种做法? 在数字1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加加减乘除,使结果为0 1 2 3 4 5 6 7 8 9=2000 添加加减乘除可以用(),使等号成立出一道小学三年级的数学加考题考考大家(不要小看喔) 1 2 3 4 5 6 7 8 9=2000 在各数字中间插入加减乘除,可以用(),使等号成立每个数字只能用 7 7 7 7=4 在这四个7中间添加任意加减乘除最终的结果是4,那到底添加什么呢?是加减乘除哦! 在数字当中添加“加减乘除”与括号你会做吗?5 4 3 2 1=2 在数字1.2.3.4.5.6.7.8.9的前面添加+,-,*,/(加减乘除)每个运算至少用一次,可添加符号,但不可改变数字的顺序),使结果为10,2分钟内回答 在数字1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加加减乘除,使结果为10,每个符号至少用一次, 数字1到5 只能在数字中间用加减乘除 不能用括号 怎么算得出2?2 3 4 5=2 只能在数字中间用加减乘除 如何成立 6 3 6 3=24 这道题是在数字中间填上括号或加减乘除的符号,数的位置不变,结果要等于24, 在5个9中间添加运算符号(加减乘除小括号),使其最终结果为20和17真不敢相信这是小学的题,唉,我都算不出,只能麻烦诸位了20的已经算好了 在数字1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加加减乘除,使结果为100,每个符号至少用一次,在“1 2 3 4 5 6 7 8 9=100”式子的左边添加若干加减号使等式成立,注意不改变数字次序,必要时可将几个数 3、9、3、18、36算60可用加减乘除四则运算,数字不能重复,可添加括号. 在数字2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加“加减乘除”的符号(每个运算符号至少使用一次,可以添加括号,但不改变数字的顺序)使结果为10,请写出两种做法 在3,3,7,7中添加 加减乘除 的运算(可添括号),使结果是24,算式是什么? excle表格中某个数中间添加一个在B列的第一个个数字7后面加一个数字6,有快捷方式么, 6、6、6、6中间添加什么符号能等于3只能用加减乘除不能用括号。 6、6、6、6中间添加什么符号能等于3只能用加减乘除不能用括号