写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 10:28:44
写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版课文把三姐妹比作小草,一些有地位的男人比作大树,小草在怎
写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版
写课文小草和大树的诗
快
是六年级上册第8课,苏教版
写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版
课文把三姐妹比作小草,一些有地位的男人比作大树,小草在怎么样也不能成为大树,可她们不甘做小草,发愤写作,硬是有心血把小草浇灌成大树.只有坚强的意志和聪明智慧才能拥有人生.
文章中的“小草和大树”共出现了3次,一次是在课题,一次在骚塞的回信中,一次是在文末.
回信中的“小草”指的妇女能从事的事业,“大树”指的妇女不能从事的事业,小草不能变成大树,小草就是小草,大树就是大树,言下之意,文学是妇女不能从事的事业,即使从事了也不可能取得成功,言语中充斥着对妇女的蔑视.
文末的“小草”指的传统观念中妇女不能从事文学事业,“大树”则是指的夏洛蒂姐妹在文学事业上取得巨大成功和影响,小草浇灌成大树,即指：夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见,取得了巨大成功.
纵观全文,题目除了以上两个意思,还将成功前的夏洛蒂比喻成小草,在接踵而至的艰辛和磨难中,以顽强的生命力,茁壮成长,将成功后的夏洛蒂比喻成大树,突出她的成就非凡.在自然界中,小草虽然不能变成大树,但在文学界里,夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹!
我们现在都是“小草”,将来可以成长为“大树”——栋梁之才.
没明白你的意思``，是否能说得更清楚一些~~？？
我已经大学毕业了，你告诉我“是六年级上册第8课”，我也不知道啊~~`
呵呵~~你把具体题目给我吧~~
什么版本的书?
写课文小草和大树的诗快是六年级上册第8课,苏教版
六年级上册语文第9小草和大树课第2题
苏教版六年级上册《小草和大树》的 读后感
苏教版六年级上册第九课《小草和大树》分段
六年级上册语文苏教版第九课 小草和大树 中的小草和大树是什么意思
六年级上册语文课文第3课的小练笔20字怎么写
苏教版六年级语文上册第9课《小草和大树》课后第三题的第二小题,作者是把（ ）比作（ ） （有三点!）
《小草和大树》最后一段写了什么?（60字左右）苏教版六年级上册第九课《小草和大树》（夏洛蒂）
五年级上册语文第2课课文简介《小苗与大树的对话》
“小草”变成“大树”的原因是?小学六年级课文《小草和大树》练习题.学过的回答哦.
六年级上册的语文书中第9课是小草和大树,请问,小草和大树分别代表什么?
六年级小草和大树的读后感
苏教版六年级语文第八课课文小草和大树中的破折号起什么作用
六年级语文上册《小草与大树》
六年级上册语文第九课（小草和大树）练习册上表现夏洛蒂坚强的句子.快啊,
苏教版语文六年级上册第九课《小草和大树》课后第四题怎样答
六年级上册语文第九课《小草和大树》课后二题答案
六年级上册第九课《大树和小草》怎么分段,段意是什么?