你是怎样理解“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极进的,极洪大的又是极细切的”这句话?

你是怎样理解“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极进的,极洪大的又是极细切的”这句话? 耳朵里有不可捉摸的声响下一句 仿写 耳朵里有不可捉摸的声响 老山界中“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,及洪大的又是极细切的”.“又是”改为“还有”行不行?为什么?你是怎么理解的. 老山界 里 耳朵里有不可捉摸的.其中 不可捉摸 语文：理解题在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”.对此,你有何感想? 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的……描绘了许多什么?意在突出什么? 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,……用相同句式用四组相同矛盾的词或短语造句 老山界中先写“除此之外,就是寂静”,接着又写“耳朵里有不可捉摸的声响,”作者这样写的用意是什么? 1.《老山界》在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石 ”又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”.对此,你是如何理解的呢? 2.“山下有人送饭上来, 在如此艰苦的环境里,红军战士却能欣赏那“不可捉摸的声响”.对此你有何感想 仿句：耳朵里耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎不要写那么幼稚! ”耳朵里有不可琢磨的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的．”把这句话中的”又是”改为”还是”,行不行?为什么?说说你的理解． 仿照例句,用相同的句式,用四组相互矛盾的词或短语造句.仿照例句，用相同的句式，用四组相互矛盾的词或短语造句。例句：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极 文中画波浪线的句子所用的修辞手法是 ,描绘了许多 意在突出耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极静的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波 看在我打这么多字的份上,阅读《老山界》片段,完成以下题目 半夜里……耳朵里有不可捉摸看在我打这么多字的份上,阅读《老山界》片段,完成以下题目半夜里……耳朵里有不可捉摸的声响, 耳边有不可捉摸的声响,像山泉在呜咽.是拟人句吗? 写一句句子,至少用3个喻体表现同一个本体耳朵里有不可捉摸的声响.像波涛在澎湃.（详见《老山界》23节）最好多一点。