“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的象火,粉的象霞,白的象雪.”中第一句运用了对偶、回环兼拟人；第二句话运用了排比兼明喻.（ ）请问以上的说法对吗?如不对

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.仿写这句话 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿仿写 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 桃树杏树梨树,你不让我我不让你.这篇文章叫什么 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你……“满”的表达作用 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花.的习题急 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你 “让“字的含义 梨树 桃树 杏树 你不让我我不让你 抓住春天里的花什么特点 桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟二.这句话中你、我是指（) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿解释赶趟儿在句子中的意思 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句话用了什么修辞手法? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿.用了什么修辞手法及作用 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.用了什么修辞手法,有什么好处 《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.有什么表达作用? 仿写句子：桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.运用了什么修辞手法和有什么好处? 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿运用了什么修辞方法有什么作用 《春》朱自清 中的哪句描写了春的声音是（桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你......）那段