英语句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语各是什么?什么是句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语.如果有高手肯帮助小弟的话,最好每一个解释里面都有例句,方便小弟理解.只要回答得

英语句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语各是什么?什么是句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语.如果有高手肯帮助小弟的话,最好每一个解释里面都有例句,方便小弟理解.只要回答得
英语句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语各是什么?
什么是句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语.
如果有高手肯帮助小弟的话,
最好每一个解释里面都有例句,方便小弟理解.
只要回答得对我有帮助,
1、2、3楼的说的话我大概懂了，但是还有定语和状语不太懂。时态老师教过，还算明白啊。我尝试过买语法书，跟3楼开头的话语几乎一样，都不懂他说什么，

英语句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语各是什么?什么是句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语.如果有高手肯帮助小弟的话,最好每一个解释里面都有例句,方便小弟理解.只要回答得
句子的主要成份就是主,谓,宾,找到主,谓,宾其实很简单,就是语文里的“缩句”.比方说Lisa was a girl with long hair sitting at the desk this morning.(Lisa 就是今天早上那个坐在桌边的长头发女孩.)第一步缩句,缩到最短就是：Lisa is a girl（LISA是女孩）主语就是LISA（主语一定是名词）,谓语是be动词（谓语一定是动词）,宾语就是girl.状语就是表示时间、地点、方法、原因等的词、句子或短语,例句里面表示时间的this morning就是状语.定语就是形容词（或形容词短语或句子）,例句中是比较简单的形容词组：with long hair.修饰girl的.只要是修饰名词的,就是定语.

今天，我喜欢这蓝蓝的天空。
today, I love the blue sky.
在这句话中，今天 是状语。时间，地点都是状语
我 是主语。名词，句子都可以是主语
喜欢 是谓语。是动词，一个句子只能有一个
天空 是宾语。
蓝蓝的 是定语，形容词。<...

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今天，我喜欢这蓝蓝的天空。
today, I love the blue sky.
在这句话中，今天 是状语。时间，地点都是状语
我 是主语。名词，句子都可以是主语
喜欢 是谓语。是动词，一个句子只能有一个
天空 是宾语。
蓝蓝的 是定语，形容词。
主谓宾在中文和英语中代表的成分都是一样的。理解好中文利于理解英语

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主语：这个句子是在说“谁”或“什么”。
谓语：“谁”或“什么”（即主语）做什么动作或是什么状态。
宾语：动作的对象是“谁”或“什么”，如：do homework,homework就是do这个动作的对象；see him， him就是see这个动作的对象。
状语：动作或状态发生的时间、地点、原因、条件、、程度、结果或目的等。
定语：规定名词的特征、本质等的词语，如：re...

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主语：这个句子是在说“谁”或“什么”。
谓语：“谁”或“什么”（即主语）做什么动作或是什么状态。
宾语：动作的对象是“谁”或“什么”，如：do homework,homework就是do这个动作的对象；see him， him就是see这个动作的对象。
状语：动作或状态发生的时间、地点、原因、条件、、程度、结果或目的等。
定语：规定名词的特征、本质等的词语，如：red flower， “花儿”的特征是“红的”；swimming pool，“池子”本质是供游泳的。
例如：
I study English hard at home every day.
分析：I (谁) study （作出的行为）English （study的对象）hard （study的程度）at home (study的地点)every day (study的时间)

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买本语法书, 或者网上下一些教程, 多看多联系, 这里几句话说不清楚的, 在加上时态的话你更晕乎了

定语是修饰名词，就是形容名词是怎么怎么样的 可以是一个单词 一个句子
比如 单词：She is a beautiful girl.里面beautiful修饰女孩 译成漂亮的女孩

句子：也就是我们说的定语从句了
比如 She is a girl who is beautiful.
who is beautiful修饰女孩 也是说漂亮女孩...

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定语是修饰名词，就是形容名词是怎么怎么样的 可以是一个单词 一个句子
比如 单词：She is a beautiful girl.里面beautiful修饰女孩 译成漂亮的女孩

句子：也就是我们说的定语从句了
比如 She is a girl who is beautiful.
who is beautiful修饰女孩 也是说漂亮女孩的意思
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状语就是修饰动次和形容词的了
状就是状态 修饰动词就是说明这个动作的状态
如 The baby cried loudly.的loudly就是状语 说明cry的状态是大声的 就是大声地哭
修饰形容词就是说明形容词的程度。如Singapore is a very clean country.的very就是状语 修饰clean 说明clean的程度是very 就是非常干净
不知道你会不会懂呢 我当时就是这样懂的

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组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动...

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组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。
例：1定语：我的书 美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。）2状语：狠狠地打 多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
什么是状语
状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。在句法分析中,状语以〔 〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
什么是补语
位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。
副词
副词是用来修饰动词、形容词、副词、介词、连词等单词或短语，以说明动作性质或状态的特征的词。副词的主要句法功用是作状语，修饰动词、形容词、副词、介词、连词或某些短语，甚至整个句子。副词可以使语言的描述更具体、更全面、更生动，因此，在传递信息，交流思想和感情方面发挥强大的功能。
介词
介词是用在名词性词语前面、共同组合成介词短语来修饰谓词性词语的词，介词表示时间、处所、方向、方式、手段、施事、受事、对象、原因、目的等。
至于那几个从句好像是英语里的吧。汉语里没有的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
首先要搞清楚什么是宾语、定语。在汉语的句子成分里，（定语）主语[状语]谓语（定语）宾语〈补语〉，与英语不同的是英语里没有补语，多了表语（系动词：be\am\is\are\was\were\being\been 之后的就是表语了）。
宾语，简单来说就是在说明动词在执行什么动作。宾语从句就是指动作的宾语是一句话。
定语是修饰主语和宾语的成分。何谓定语从句？顾名思义，作定语的句子就叫作定语从句。定语从句所修饰、限定的词叫先行词。定语从句通常跟在和它发生关系的先行词之后，它与先行词有着不可分割的联系。它通常是由关系代词(who，whom， whose，that，which，as)和关系副词(where，when，why， how)来引导。关系代词、关系副词在从句中需担当成分，但无实际意义。初中阶段我们只要理解who，that，which这几个关系代词所引导的定语从句即可。
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1 主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓．有的语法书也称主语为“客体”或“受体...

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1 主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
2谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I (made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
3 宾语
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.
英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。
说明，除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。
宾语有直接宾语和间接宾语之分。即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语统称为"双宾语"。
My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。(me是间接宾语，computer是直接宾语)
She is playing the piano now.她正在弹钢琴。（名词作宾语）
We all like him.（代词作宾语）
Give me four.(数词作宾语)
We all like to go to school.（不定式to go to school作like的宾语。school作to的宾 语）
We all like swimming.（动名词作宾语）
I think he is right.（宾语从句作宾语）
He asked me what I was thinking about at that moment. (me作asked的宾语，[he asked me] 由what疑问代词引导的宾语从句作宾语)
The book is worth reading.( 形容词worth可有宾语)
补充现代汉语词典解释：
宾语是动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。
4 状语：比如说表示时间的时间状语，last year ,yesterday.等等
或者是表示地点的，比如说 at home ,in my office等等
一个句子通常是由主谓宾构成的，这是句子的主干，而宾语。状语，补语等等都是来修饰这个句子的，目的是让这个句子更完整。
举个例子：I am a student,I就是主语，am就是谓语，student就是宾语，I am a student last year中的last year就是状语，是说我去年是个学生，对比第一个句子说的更加清楚，明白，表示补充~！其实英语中的状语和语文中学的状语有想同点，你可以根据自己中文的理解，去理解英文，这样有利于你理解。
（adverbial)是修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分.
例:The girl is improving remartkably.(副词remartkably 用作状语,修饰动词短语 is improving)
定语:是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词.可用作定语的有形容词,名词,代词,数词,副词,不定式,动名词,分词,介词短语,从句和句子等.
例:She is a natural musician.
宾语:(object)在句子中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后.
例:Our team beat all the others.
副词:(abverb)是用以修饰动词,形容词,其它副词以及全句的词,表示时间,地点,程度,方式等概念.
例:She did not speak to him much.
5 充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定语。
形容词作定语：
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语：
The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today./今天没有事要做。
分词（短语）作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。
定语从句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
1）定语前置
在英语里,一般定语前置时的次序为:限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。但当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材，指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。如：
1限定词 2 外观 3形状 4年龄 5颜色 6国籍 7材料 8用途
A famous American university.
An interesting little red French oil painting.
A new plastic bucket.
A purple velvet curtains
An elegant German clock
另外,有些形容词也有特殊的次序:
1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词
例如:a small lovely girl , a long patient queue , a pale anxious patient ;
2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后
例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog ;
3) little ,old 和young 有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前,
例如:a lovely little girl
4) 表示性格特征的形容词可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如:
a young ambitious man (强调年龄) ,an ambitious young man(强调雄心勃勃) 。
当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现.
2）定语后置（1）短语作定语一般后置
It was a conference fruitful of results. 那是一个硕果累累的会议。
He gave me a basket full of eggs. 他给我一个装满鸡蛋的篮子。
English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。
The boys hardest to teach are all in his class.最难教的男生都在他的班里了。
（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置
Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。
There is nothing important in today's newspaper. 今天报纸上没有什么重要的东西。
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗?
（3）副词作定语
The people here are very friendly. 这里的人很友好。
They lived in the room above.他们住在楼上的房间。
（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语
He is a person dependable. 他是一个可以依靠的人
This is the only transportation means available. 这是唯一可行的交通工具。
（5）起强调用的单个分词
Everybody involved should stay here.
The college mentioned.
（6）特殊词
Could you tell me something imporpant.
3. 定语从句
英语里有大量的定语从句,而汉语里却没有定语从句的说法。英语中定语从句中甚至还可能包含定语从句,即多重定语从句。如： A healthy diet includes enough but not too many kinds of foods that provide the body with the nutrients that it needs to function properly. (健康的饮食包括的食物应该充足但又不过多。这些食物提供身体正常活动所必需的营养)
1）英语的复合句中,分句以其主句为基干,通过连接手段,一层一层地展开,就好像一棵树的树干上长出大枝子,大枝子上再长出小枝子。汉语的分句则更多按照时间发生的顺序出现,依次展开。
如： “伟大领袖和导师毛主席领导中国共产党进行了艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,人民得到了解放,科学得到了解放。”这句话,译成英语便成了With the founding of new China (which was) born of arduous struggles (which were) waged by the Chinese Communist Party (which was) under the leadership of our great leader and teacher Chairman Mao , our people , and science as well , won emancipation.（王良兰，2003）
2）英语中的非限制性定语从句所表达的信息,在汉语里一般由另一个小句来表达。用非限制性定语从句时，前应加逗号，并且非限制性定语从句引导词只能用which，不能用that。
例如:She asked for his help which he gladly gave. 她要求他帮忙,他愉快地帮助了她。
再如: It was a century during which the country suffered continuously from wars.
一个世纪过去了,在这期间这个国家不断遭受战乱之苦。
如果实在不会，可以再去http://www.hongen.com/eng/pub/yufac/看看，里面更详细

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主语一般是名词性或代词性的成分，句子的陈述对象。
谓语一般是谓词性成分，即动词和形容词，极少数情况下也可以由名词充当。
宾语也是名词性成分。
定语一般是形容词，用于修饰主语或宾语。
状语一般是副词，修饰谓语。时间状语和地点状语可以是介词结构或者是方位名词。
补语是对行为动作的补充，表示行为动作的状态等等。
句子的主干结构就是主谓宾，在这个基础上可以无...

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主语一般是名词性或代词性的成分，句子的陈述对象。
谓语一般是谓词性成分，即动词和形容词，极少数情况下也可以由名词充当。
宾语也是名词性成分。
定语一般是形容词，用于修饰主语或宾语。
状语一般是副词，修饰谓语。时间状语和地点状语可以是介词结构或者是方位名词。
补语是对行为动作的补充，表示行为动作的状态等等。
句子的主干结构就是主谓宾，在这个基础上可以无限的延伸，加各种成分……
在句子中的语序是这样的：
（定语）+主语+（状语）+谓语+（补语）+（定语）+宾语
括号里的成分的有无，视具体情况而定
理解更深刻一点：
主语：名词或代词 I, my brother,the pen都可以作主语
谓语：即谓语动词 如like hate keep等
宾语：动作的承受者 一般为名词 或者动名词
宾语补足语：如这个句子My father give me a present. a present是宾语补足语，表示补充说明“给了我……东西”
定语：This is the girl (who likes dancing).括号内的为定语，括号前的girl为先行词，( )里的内容用来修饰girl
状语：有时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、结果状语，although引导的让步状语。
一般看到介词短语或用to引导的短语就是作状语了
如in the park， at XX(时间)

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