家教的是一个小学一年级的女孩,拼音好差好差.不知道要怎么教.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 09:13:56
家教的是一个小学一年级的女孩,拼音好差好差.不知道要怎么教.
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首先,一般来说,课本上的教学程序是正确.从最简单的开始,重要的是多听多看多写.孩子学习一般都比较喜欢有乐趣的东西,乐趣多了,自然就有了学习的动力.而学校的学习可能相对的乐趣少些,家中可以通过编故事,字母相形,或者有些小游戏,例如猫钓鱼,把字母当做鱼,家长或家教读,让孩子吊起正确的那条鱼等方法,一方面开拓孩子思维,也可以长期记忆.
学到一定的程度,重要的是运用,例如做卡片,写上拼音字母,一张是Y,一张是ang ,一张是Ong,把Y和ang 拼起来该怎么读,把Y和ong 拼起来怎么读.做练习其实是很好的方法,熟能生巧嘛,做练习要挑精题,除了学校作业一定要完成,听写,默写等也要落实到位,课外的练习要起到查漏补缺,因人而异,有高度的针对性,如整体认读差的,就要加强这方面的各种练习.【注意不要让孩子觉得练习多的招架不住,这样会有反效果,不要求做多题,要求做精题,每天2、3道可以了】
然后可以让孩子自主选择合适的拼音读物,在家长和家教的引导下,逐渐熟悉运用拼音,一定要坚持让孩子写些句子日记之类.
也可以购买一些辅助拼音教学的书籍.具体购买的书籍类型还是要根据个人情况,但其实还是回归课本,真正学得到东西的还是课堂.
是不是要买动画光碟学习机之类的,其实都是次要的,机器总归没有人工教育好,但孩子有兴趣,当然是好的,就想当于催化剂的作用.
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然她一直看
向你推荐一本书《让孩子踏上阅读快车道》，里面有许多教拼音的方法。 用《好学拼音》啊，很好教的，我是个不懂教育的妈妈，拿到好学拼音都知道教了
我觉得要把拼音归类，单韵母，双韵母，整体认读音节，声母……再结合图片带有故事性的讲解，与孩子拼图片做游戏。我想让孩子感到有兴趣，在趣味中就把拼音学会了。